教案推荐:小班社会活动[宝宝有礼貌]活动准备::日常生活的礼貌用语。:木偶一个、模型电话(每组一个)活动与指导:1、导入活动。(1)出示木偶:“小朋友,你们好!”教师引导说:“小木偶在问你们好,你们应该说什么啊?”教师鼓励幼儿积极参与,和大家一起说礼貌用语(2)小木偶要走了,:“小朋友,再见。”小朋友们主动和小木偶再见。教师总结:与人见面要主动问好,分手的时候要主动说再见,这样才是个有礼貌的好孩子。2、场景游戏:(1)“铃......”来电话了,教师示范接电话:“喂,您好,......再见。”(2)“铃.......”来电话了。教师引导说:“我现在请最有礼貌的孩子来接电话。”找几名表现好的幼儿来接电话。(3)分组游戏:相互打电话关注点:幼儿是否能说使用礼貌用语“你好”“再见”(4)特殊场景:“铛,铛。”另一名大班教师敲门。a、教师说:’小朋友,你们好。”小朋友:“你好”b、教师说:“我想请小朋友到大班做客好吗?”征得幼儿同意。c、教师走时,幼儿主动问好说:“老师再见。”3、做客游戏:(1)教师组织幼儿到中、大班逐一做客参观。(2)活动中做有礼貌的孩子,主动向中班小朋友说:“你好”“再见”关注点:a、幼儿会主动运用礼貌用语。b、是否积极参与交往。⊙欢迎分享、转载,转发请勿做任何修改,包括本声明。⊙版权声明:文章源于网络,中幼网编辑整理,如侵权请联系我们删除。
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