[管理制度]图书馆各种制度.docx

(管理制度)图书馆各种制度20XX年XX月寥年的企业咨询顾问经验,经过实战验证可以落地$丸行的卓毬管碎方案,嘀得您下戟拥肓【最新卓越管理方案您可自由编辑】目录5-1 校级领导教研管理制度5-2 教务处教研管理制度5-3 教研组教研管理制度5-4 年级组教研管理制度5-5 课题组教研管理制度5-6 教师队伍教研管理制度5-7 教师理论学习制度5-8 教师专业引领制度5-9 教师备课制度5-10 教师上课制度5-11 教师听课评课制度5-12 教师公开课制度5-13 教师教学反思制度5-14 检测考试质量分析制度5-15 教师结对帮教制度5-16 学生作业批阅制度5-17 学生成绩管理制度5-18 高中学生学分管理制度5-19 评选优质作业及学习标兵制度5-20 教学质量管理制度5-21 教室电教设备管理制度使用制度5-22 微机室管理制度5-23 远程教育多媒体教室使用制度5-24 集体办公室电脑使用制度坪头中学校本教研制度(壹)5-1校级领导教研管理制度、校长是第壹责任人,是身体力行者。、主管校长负责抓校本教研,制定校本教研制度,发动全体教师积极参和校本教研,督促和评价学校校本教研。、校级领导带头学习教研理论且参和教学研究,举办专题讲座,向教师介绍教学研究方法,指导各部门开展校本教研,成为教师的真诚同伴和专业引领的力量之壹。、校级领导要带头开展课题研究,且亲自参和校本教研活动,及时了解研究动态,发现问题修订研究计划。、学校按计划确保校本教研经费到位,满足购买资料、派教师外出学习培训、请专家讲课及其它校本教研活动,保证校本教研的顺利进行。坪头中学校本教研制度(二)5-2教务处教研管理制度1、学校教务处具体负责校本教研工作,确定学校核心课题,以核心课题统领学校课程改革。、学校教务处负责校本教研具体策划,组织教研组组长,定期学习理论,举办教研园地,交流研讨,举行信息交流会或读书汇报会。、学校教务处负责教研组的常规教研管理工作,组织教研组组长开展理论学习及实践指导。、教务主任、副主任的主要任务为:(1)自觉参和校本教研活动提高教师科研素质。 (2)组织教师学习教育理论。(3)出刊“坪中教研园地”。(4)根据教研组或课题组的需要进行必要的指导和帮助。(5)每学期听课20节之上。(6)做好宣传工作,及时向各级各类媒体宣传报道校本教研情况。坪头中学校本教研制度(三)5-3教研组管理制度、教研组是学校组织教师开展课件、教法研究,探索教学规律进行教学管理,提高教学质量的基本的业务组织单位。、教研组的设置由教务处壹年壹定,原则上设组长1人。、教研组长由教务处聘请业务能力强,教学经验丰富有壹定的思想水平和组织能力的教师担任。各教研组长要配合教务处抓好日常教学管理工作。、教研组活动必须做到“定时、定内容、定主讲人”,做到“有计划、有研讨、有记录、有效果”。(1)按照学校要求,结合学科教学实际,开学初制定可操作性和科学性强的学期教研组工作计划。(2)组织教师进行教学常规建设,实现备课、上课、作业布置和批改,课外辅导,学业成绩考核评定及课外文化、科技活动等基本教学环节的科学化、规范化和制度化。(3)组织教师进行校本教研的常规系列活动:理论学习、观见录象、钻研课件、集体备课、评价研讨。正确把握课程改革和课程标准的基本内涵,以理论学习和实践观摩相结合,使全体成员领会课件的编排体系,明确单元教学的重难点及内于联系,实现资源共享,优势互补,促使学生素质的提高和教师的专业化发展。 (4)每学年至少组织全组教师开展壹次校本教研全程观摩活动,围绕三维目标的落实,指导本学科教改实施计划,不断总结经验,探5)索规律,学习和推广本校和外地经验,结合日常教学开展连续性研讨,以此改进教学。组织组内每位教师每个学期至少向学校上交 1篇教学研究信息。(6)带领本组教师申报教育研究课题,每学年每个教研组均要有课题研究,有主要的研究方向和内容。 (7)带领本组教师按照《坪头中学教研组考核办法》的要求积极创建优秀教研组。坪头中学校本教研制度(四)5-4年级组管理制度、年级组是学校组织年级组内教师学生开展教学工作,教研工作的基本管理单位。、年级组的设置由学校壹年壹定,原则上设年级组长壹人。、年级组长由教务处和政教处共同聘任,年级组长应具有坚定的政治观念,较强的业务能力和组织能力。、年级组长的职责:(1)以质量为第壹目标,和学校签订质量目标责任书,且组织完成。(2)采取有效形式,营造良好学风,加强学生管理。(3)组织召开年级组教研活动,汇总年级学生成绩,开展学情分析会,统壹年级组内教师工作思路。(4)组织开展学生学法指导会,褒扬激励全体学生上进。(5)组织开展年级组内学生活动及兴趣小组的组织培养。(6)带领本组教师积极创建优秀年级组。坪头中学校本教研制度(五)5-5课题组管理制度、课题组是教