我们周围的空气学案2.doc.doc

命题人: 常衍宝教学目标: 1 、了解各种气体的用途 2 、初步认识保护空气的重要性及方法重点难点: 教学重点: 各种气体的用途教学难点: 保护空气的重要性及方法目标实施: (一)课前预习 1、氮气的用途: 它是制造的重要原料; 由于氮气的化学性质不活泼,常用作,医疗上可在条件下做手术;超导材料在显示超导性能。 2 、氮气的化学性质氧气。 3 、稀有气体包括。它们都、,化学性质。曾把它们叫做。由于稀有气体有惰性,常用作。(二)课中实施 1 、氧气的用途归纳为、。 2 、在测定空气中氧气含量的实验中,讨论一下氮气的性质有那些? 3 、看图,归纳一下稀有气体的用途有那些?和什么的化学性质比较接近? 4 、讨论: ○ 1 在你的身边有没有发生过污染空气的现象? ○ 2 大气污染会造成哪些危害?( P30 ) ○ 3 为了保护空气,我们能做些什么?( P30 ) 5 、目前计入空气污染指数的项目暂定为。(三)课后训练 1. 地球是我们赖以生存的美丽家园, 人类在生产和生活中的下列活动对环境造成污染的是①工业“三废”未经处理直接排放②植树造林, 加大绿化面积③随意丢弃废旧电池和塑料制品垃圾④生活污水的任意排放⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放,防止酸雨的形成 A. ③④⑤ B. ②④⑤ C. ①②⑤ D. ①③④ 2. 下表是某城市空气质量每周公报的部分内容, 对表中三个空气质量标准不会产生影响的是项目空气污染指数空气质量级别空气质量描述总悬浮颗粒物 52ⅡⅡ二氧化硫 7 二氧化氮 24 A. 焚烧垃圾 B. 使用含磷洗衣粉 C. 汽车排放的尾气 D. 用煤和石油作为燃料 3. 下列各项中,成因果关系的是①空气中二氧化碳增加②二氧化硫和二氧化氮排入大气中③一氧化碳排入大气中④冰箱制冷剂氟利昂等氟氯代烃排入大气中 a. 形成酸雨 b. 产生温室效应 c. 破坏臭氧层 d. 使人中毒 A. ①— d B. ②— a C. ③— c D.④—b 4. 空气的成分是: ①氧气②氮气③稀有气体④二氧化碳及其他气体杂质。按体积分数由大到小的顺序排列正确的是 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ①②④③ D.②①④③ 5. 下列关于空气的说法中,正确的是 A. 空气中还有很多物质, 其中只有氧气是有用的, 其他是有害的 B. 空气中只有氧气能提供呼吸, 氮气不能供给呼吸, 但对人体有害 C. 把空气中的其他成分都分离去,只留下氧气,更对人类有利 D. 空气是有多种物质组成的, 是维持自然生命的支柱, 防止空气污染是极其重要的 6. 近年来, 很多城市都明令禁止燃放烟花爆竹, 其原因是:①浪费资源②容易发生火灾③产生强大噪音, 破坏城市安宁④产生大量烟气严重污染空气⑤容易发生炸伤事故,请你按照其重要性的大小, 判断排列正确的是 A. ②③④⑤ B. ②④⑤③① C. ④②⑤③① D. ⑤②④③① 7. 从环境的角度看,下列说法错误的是 A. 整顿市容,推广使用无轨电车,减少使用燃油汽车 B. 为了促进生产发展, 推广城市居民购买私人汽车, 限制自行车的行使 C. 控制和减少小型汽车、私人用车和出租车的数量, 发展公共交通事业 D. 控制和减少燃油汽车的发展, 发展电力交通工具和自行车的使用 6. 下列关于空气成分的叙述正确的是 A. 空气中氮气和氧气的体积比约为 4∶1