激光薄膜损伤阈值测试控制系统研究.pdf

寡人之于国也一、基础训练 1. 下列加点的字解释正确的一项是( ) A. 河内凶. (有战乱) B. 邻国之民不加. 少(增加) C. 填然鼓之. (代词,代“鼓”) D. 弃甲曳. 兵而走(拖着) 2. 下列句中不含通假字的一项是() A. 则无望民之多于邻国也 B. 数罟不入洿池 C. 颁白者不负戴于道路矣 D. 涂有饿莩而不知发 3. 下列各句中有词类活用现象的一句是( ) A. 请以战喻 B. 寡人之于国也 C. 王无罪岁 D. 是何异于刺人而杀之 4. 下面加点词语解释不正确的是() A. 斧斤以时.. 入山林( 按照季节) B. 五亩之宅, 树. 之以桑( 种植) .. 之教,申之以孝悌之义( 秩序) . 不可胜食( 泛指粮食) 5. 选出翻译有误的一项是( ) A. 尽心焉耳矣——总算尽了心啦 B. 请以战喻——请让我用打仗来作说明 C. 直不百步耳——只是没有(跑)百步罢了 D. 斧斤以时入山林——斧头按时进入山林二、课堂练习阅读下面一段文字,完成文后各题。不违农时, 谷不可胜食也。数罟不入洿池, 鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林, 材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食, 材木不可胜用, 是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾, 王道之始也。五亩之宅, 树之以桑, 五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜, 无失其时, 七十者可以食肉矣。百亩之田, 勿夺其时, 数口之家可以无饥矣。谨庠序之教, 申之以孝悌之义, 颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。 6. 选出与“谷不可胜食也”的“也”用法相同的一项( ) A. 寡人之于国也. ,尽心焉耳矣 B. 寡人之民不加多,何也. C. 然而不王者,未之有也. D. 吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也. 7. 下列句中“之”字用法不同的一项是( ) A. 寡人之民不加多 B. 王道之始也 C. 是寡人之过也 D. 然而不王者,未之有也 8. 选出与“申之以孝悌之义”句式不同的一项( ) A. 王如知此,则无望民之多于邻国也 B. 河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内 C. 是何异于刺人而杀之 D. 五亩之宅,树之以桑三、课外拓展阅读下文,完成问题。齐宣王问曰:“文王之囿方. 七十里,有诸. ?”孟子对曰:“于传有之。”曰:“若是其大乎? ”曰:“民犹. 以为小也。”曰:“寡人之囿方四十里, 民犹以为大, 何也? ”曰:“文王之囿方七十里, 刍荛者往焉, 雉兔者往焉。与民同之. , 民以为小, 不亦宜. 乎?臣始至于境, 问国之大禁, 然后敢入。臣闻郊关之内, 有囿方四十里, 杀其麋鹿者如. 杀人之罪。则是方四十里为阱于国中, 民以为大,不亦宜乎? ” 9. 解释加点的词。(1 )方: (2 )诸: (3 )犹: (4 )之: (5 )如: (6 )宜: 10. (1 )这一则故事体现了孟子的什么观点? (2 )孟子主要通过什么方法来说明自己的观点? 11. 孟子为什么把齐宣王的园囿比作陷阱,说齐宣王是“为阱于国中”? 12. 翻译这篇文章。四、语言运用 13. 阅读下面的材料,回答问题。某翻译家在《文艺报》上撰文指出: 有人说中国人称自己的国家为“中国”, 表示自己是坐镇在世界中央的天朝,说明中国人自豪。但从国名的中文翻译来看,译名却能够表达中国人的情感。例如,“英国”为什么不译作“阴国”?“美国”为什么不译作“霉国”?“德国”为什么不译作“歹国”?这是因为中国人要从同音字中选出具有美好含义的字来命名这些国家。用什么字呢?用“英雄”的“英”、“美丽”的“美”、“道德”的“德”、“法理”的“法”、“芬芳”的“芬”、“祥瑞”的“瑞”……而外国, 比如美国, 用英文译别国的国名, 只用音译,译名中不含有褒贬意义。(1 )请用一句话概括该翻译家的观点。(2 )请简要概述你对上述材料的看法。五、直击高考阅读下面的文言文,完成题目。息庵翁传彭绩息庵翁名志求, 字文健, 息庵, 别号也。其先江西清江县人, 后以明洪武①中至苏州, 遂家②焉。祖贻令先生以善书名③吴中。翁童子日, 以磨墨侍祖书, 学作点画, 精劲。祖奇之, 授以法。为人廉直,非礼法④不行不语,亲友敬厚⑤焉。翁嗜书, 人有好书, 辄借。饰小斋独居, 几上一炉香, 一瓶水, 日莫钞书。然翁心雄, 耻不得及时有为,秋风起则惊,扑笔起立,徘徊焉。复钞书,竟老于家。雍正⑥四年卒⑦,葬黄山。生一男三女,翁子孙贫薄,坟坏树稀,拜扫缺,而翁钞集之书具存。【注释】①明洪武: 明朝洪武年间, 明太祖朱元璋的年号。②家: 在此为动词, 意指定居下来。③名:闻名,出名。④非礼法:不合礼仪法令。⑤厚:深重。⑥雍正:清世宗年号。⑦卒: 死。 14. 找出文中的三个通假字并分别加以解释。答案与解析 ( A. 凶,收