金山中学学生欺凌综合治理实施方案.doc

金山中学学生欺凌综合治理实施方案近年来,发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件,严重损害学生身心健康,引起了社会高度关注。根据五教发【2018】9号文件精神,为了加强法制教育,严肃校规校纪,优化校风,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安和谐校园,结合我校实际情况制订本实施方案。一、综合治理的目的通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,优化校风,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安和谐校园。二、综合治理实施领导小组及其职责组长:廖素英党支部书记、校长负责学生欺凌综合治理全面工作成员:郑友忠副校长负责学生欺凌综合治理方案制订、方案实施指导和实施成效督查工作杨亚君金山派出所指导员、法治副校长负责校园周边环境治理和学生法制教育工作芦钢政教处主任负责学生思想和法制教育、家校协调工作、校园欺凌事件预防性排查、信息上报和资料收集归档工作代林庆总务处主任、安全办主任负责相关后勤物资准备和学生欺凌事件引发的安全事故应急处理协调工作领导小组办公室设在金山中学政教处,由政教处主任芦钢同志负责日常管理工作。三、综合治理时间及工作步骤本次治理从2018年6月上旬起至2020年12月结束,分三个阶段开展。宣传动员和方案制订阶段(2018年6月上旬)利用行政会、教师会和班主任工作会,宣讲五教办[2018]9号文件精神。根据文件要求,成立综合治理工作领导小组,制订综合治理方案,落实工作责任,明确职责,细化工作任务和治理措施。(二)集中治理阶段(2018年7月至2020年10月)学校由政教处牵头,根据综合治理方案的工作时间、工作任务和工作措施,认真实施,及时发现和解决学生欺凌事件,确保学生欺凌事件得到有效控制,争取零发生。(三)总结提升阶段(2020年11月至12月)领导小组要认真及时做好防治学生欺凌工作总结,一方面总结成功的经验,为今后的工作做指导用;另一方面也要总结不足的地方,找到与上级要求的目标和其它学校的差距,查找问题的根源,汲取教训,研究改进。四、综合治理措施(一)积极有效的预防1、强化思想和法制教育学校要将预防学生欺凌事件融入到学科教学中去,尤其是《道德与法治》《家庭社会与安全》等课程。通过课堂教育、社会实践、体验教育、网络教育、家校共育等形式,深入开展思想道德、法治教育、安全教育、心理健康教育等,定期开展防治学生欺凌专题教育。帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,做到尊重生命、珍惜生命,养成遵纪守法的良好习惯和道德情操。2、开展教师和家长的培训学校要利用教师会、班主任工作会、教研活动和家长会等形式,开展防治学生欺凌的专题教育和培训,提高教职工和家长防治学生欺凌责任意识和能力水平,落实校内和校外监护责任。3、学校要加强日常管理学校要在学生欺凌综合治理领导小组的指导和监督下认真开展日常工作。建立和完善各项预防和处理学生欺凌事件的规章制度。充分利用校园监控体系,建立校园安全巡查机制。4、定期开展排查工作一是要定期开展学生矛盾隐患排查,发动教职工、学生干部、家长和社区巡防队员等排查可能导致学生欺凌事件发生的隐患。二是要加强违禁物品排查,如管制刀具、易燃易爆危险物品等。5、强化