小班预防手足口病教案.doc

小班预防手足口病教案活动目标1、让幼儿简单认识手足口病,并了解其传播途径。2、让幼儿知道怎样预防手足口病。3、教会幼儿正确的洗手方法。养成勤洗手的好习惯。活动重、难点:1、了解手足口病的传播和预防的措施。2、让幼儿学会正确的洗手方法。活动准备:PPT自制水龙头活动过程:一、开始部分出示晨检时的图片导入师:孩子们,看看大屏幕上这些照片,知道老师和小朋友在干什么吗?师:对,每天老师都会给你们检查小手和嘴巴,有的还需要量体温,谁知道这是为什么?二、,介绍手足口病的基本知识师:看来小朋友们对手足口病多少都有些了解,前段时间,我们幼儿园的一位小朋友得了手足口病,也有一些小朋友被怀疑得了手足口病,那我们在座的小朋友认识手足口病吗?得了手足口病哪里会不舒服?把你知道的先和旁边的小朋友交流一下,看谁懂得最多,再介绍给大家。师小结:得了手足口病发现不及时往往会先出现发烧症状,有的还头疼、嗓子疼,手上、脚上、屁股上长疱疹,还会咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐,病重的还会引起脑炎、心肌炎、肺炎等,若不及时治疗可危及生命。所以,小朋友不舒服时要赶快告诉老师和大人,及时就医。。师::看来得了手足口病的小朋友肯定浑身不舒服,那他们是怎么得的这种病呢?师小结:大家说的对,其实手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病,是一种病毒,大家听听这个小故事就知道为什么有小朋友得手足口病了!师:现在知道为什么有小朋友得手足口病了吧?师小结:传播途径:一是人群密切接触;二是病人的分泌物、排泄物通过空气传播;三是引用或吃了被病人污染的水、食物。过粪、口传播是主要的传播途径。患儿摸过的玩具、图书;带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物我们在接触都会得病。全年均可有发病,但3-11月份多见,6-8月份为高峰期。这种病传播速度极快。:我们怎样做才能不让手足口病毒这个大坏蛋靠近呢?师小结:预防措施:注意保持口腔卫生,饭后漱口。早上入园洗手,饭前便后要洗手、勤剪指甲、勤洗澡。健康幼儿可口服抗病毒的药物预防。不去人群拥挤的公共场所。不要经常串门;不要和患病儿童接触。家长外出回家后,立即让家长洗手、换衣服,防止将病菌带给自己。饭前用84抹布擦餐桌,不吃生冷食物;夏天少吃冷饮,不喝生水,瓜果洗净削皮,不吃变质的食品。幼儿加强营养,不挑食,注意休息,避免日光暴晒,防止过度疲劳而降低抵抗能力师:除了做到以上几点,老师这里还有个15字咒语呢,记住15字咒语,手足口病毒就不会靠近你。看一看,读一读,接龙记忆勤洗手吃熟食喝开水勤通风晒太阳手足口病来不了。①师:咒语里第一句,勤洗手,找个小朋友来示范一下,你平时是怎样洗手的?怎样才能把小手洗干净?看老师怎样做。②幼儿跟着老师做,看大屏幕,听音乐《洗手歌》徒手练习一遍③出示自制水龙头,实地演练,师幼一起洗手④比比谁的小手最干净三、结束部分师:哎呀,瞧我们今天学了那么多知识,更多地了解了手足口病毒知识,知道怎样预防远离手足口,还学会了正确洗手方法,我们快上一年级了,马上离开幼儿园,我们赶紧把正确的洗手方法教给中小班的弟弟妹妹,不让病毒靠近他们,走吧六步洗手法儿歌小朋友,来洗手,六步洗手记心头;排排队,挽挽袖,轻轻拧开水龙