三位数加三位数(不进位)(不进位)的计算方法的过程,能笔算1000以内的三位数的不进位加法。,并初步培养学生检查和验算的习惯。,体验数学与生活的密切联系。请小朋友们口算下面各题300+500=100+300=200+300=700+200=400+300=500+200=非常好,你们做的非常正确。奖励你们什么呢?就奖励小朋友们一首儿歌,喜欢吗?800900700400500700接下来让我们大家一起来检查一下小朋友们做的对不对,好吗?小朋友们这么喜欢音乐,那你们喜欢图画吗?下面就让我们一起来观察一幅图画。小朋友们请看这是什么?对,这是我们学校的图书室,小朋友们去那里借过书吗?下面就让我们一起来看一下我们学校最近的借书情况吧年级二年级三年级本数143126小朋友们,你们能根据刚才的图画和这个统计表提出数学问题吗?二年级和三年级一共借了多少本?这个问题你会列算式吗?143+126=小朋友们,这样的题你会算吗?用计数器先在计数器上拨143,3放在个位,4放在十位,1放在百位。因为要加126,所以在个位上再拨6颗珠子,在十位上再拨2颗珠子,百位上再拨1颗珠子。大家一起来拨一拨吧千百十个最后和就是269竖式计算哪一位小朋友愿意上黑板来列一下?143+126为什么1要对1,2要对4,6要对3呢?相同的数位要对齐先从哪一位开始算比较合适呢?从个位算起让我们大家一起来算一下吧!926揭示课题像这样的三位数的竖式计算就是我们今天要学习的新内容。做这样的竖式计算有什么要注意的呢?相同的数位要对齐,从个位算起我们得出了269是不是就正确了呢?有什么办法能我们知道计算结果的正确与否呢?用交换加数的位置进行验算我已经看了68页,还有130页没有看。这本书原来有多少页?巩固练习请小朋友们自己动手做一做吧68+130=68+130819验算130+68189198(页)口答:这本书原来有198页。课堂总结这节课我们学习了三位数加法的不进位加,在用竖式计算的时候要注意些什么呢?怎样来进行验算?相同的数位要对齐,从个位算起用交换加数的位置进行验算小朋友们一定要记住哟!
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