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第十二课我是中国小公民测试题一、选择题( 下列各题的备选答案中, 只有一项最符合题意, 请将你选出来――—相信你一定能选对!) 【法律为我们的健康成长保驾护航】 1 、为了保护未成年人的健康成长,未成年人保护法作出了一些禁止性的规定。对此, 正确的理解是() A只要不违反禁止性规定,犯点错也没关系 B这些禁止性规定不利于未成年人的健康成长 C 应该自觉守法,依法律己 D这些禁止性规定与未成年人无关 2、下列做法符合《未成年人保护法》的有() ①父母把逃学的儿子送回学校②爸妈赌博成性,13岁的儿子在外流浪③我国人民法院成立审理未成年人犯罪的法庭④政府建立适合未成年人活动的场所⑤商贩向中学生出售淫秽、恐怖内容的书刊⑥家长为都八年级的儿子订婚 A①②③ B④⑤⑥ C ①③④ D②③④⑤⑥ 3、我国未成年人保护法的保护对象是() A中国公民 B学生 C未满 18 周岁的我国公民 D没有进入学校的未成年人 4 、未成年人是一个特殊的群体,非常需要家庭、社会、学校给予特别的关心和爱护。这是因为() ①他们正处于幼年时期,尚未接触社会,什么也不懂②他们正处于由不成熟向成熟的过渡时期,有着独特的生理和心理特点。③他们正处于长身和长知识的时期,各方面还不成熟,缺乏自我保护的能力④他们身心发育已经成熟,引导不好容易走上违法犯罪的道路A②③ B①② C③④ D①③ 5、我国专门保护未成年人的法律有() ①《宪法》②《未成年人保护法》③《教育法》④《预防未成年人犯罪法》 A ①②③④B②③④ C①②③ D②④【学校保护是重要方面】 6 、某中学按学生的考试分数给学生排座位,分数高的坐前面,分数低的坐后面,这样伤害了部分学生的自尊心。这种做法违反了未成年人保护法对未成年人的() A家庭保护 B 学校保护 C社会保护 D司法保护 7 、我县全面开展“警校”共育及创建“平安、文明、和谐”校园活动,创造性的开展工作,新成了党委、政府推动,公安教育互动,学校社会联动,以育人为本,以防范为主,有机结合公安部门的治安管理优势和教育部门的育人优势,构建“警校共育”“校园警务”模式和长效机制,使校园及周边环境明显好转,这项活动的开展() ①表明了未成年人的身心健康和合法权利得到法律的特殊保护②体现了党和国家重视对未成年人的保护③优化了校园及周边环境④使学生有一个更加安全的校园学习环境 A①③④ B①②④ C②③④ D ①②③④【家庭保护给我们提供了我们健康成长的家庭环境】 8、八年级学校张某,放松对自己的要求,经常逃课上网打游戏,结交了社会不良青年, 逐渐变得品行恶劣,其家长说,张某之所以变得品行恶劣,责任完全在学校,其家长的说法,你认为() A是正确的,因为未成年人保护法规定了学校保护的内容 B是完全错误的,因为青少年健康成长主要靠家庭保护 C是正确的,因为张某正在接受义务教育 D 是片面的,因为未成年人除了学校保护外,还应受社会保护、家庭保护等,同时,青少年也应该学会自我保护,杜绝与不良青年的交往。 9 、看漫画“如此家长”,图中该家长的行为() ①家长违反了《为成人保护法》和《义务教育法》的有关规定②家长未能履行对未成年子女的监护和教育的义务③让子女知道既然没钱就应该回家帮助父母,减轻家庭的负担④违反了家庭保护的相关规定 A①②③ B ①②④ C②③④ D①③④【社会保护为我们的健康成