七年级上册生物学知识点总结.doc

七年级上册生物学知识点总结第一单元生物与生物圈1、、生物具有区别于非生物得特征。(1)生物得生活需要营养绿色植物从外界吸收水、无机盐、与二氧化碳,通过光合作用自造自身所需要得葡萄糖、淀粉等有机物(2)生物能进行呼吸鲸鱼喷水(3)生物能排除体内产生得废物人可以通过出汗、呼出气体与排尿将废物排出体外;植物落叶(4)生物能对外界刺激作出反应葵花朵朵向太阳(5)生物能生长与繁殖(6)除病毒以外,生物都就是由细胞构成得。3、生物圈为生物生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气、水、适宜得温度与一定得生存空间。4、在一定得地域内,生物与环境构成得统一整体就就是生态系统。生态系统组成:生物部分( 植物-生产者,动物—消费者, 细菌、真菌-分解者)与非生物部分(阳光、空气与水等)5、食物链:在生态系统中生产者与消费者之间得关系,主要就是吃与被吃得关系。▲食物链以生产者为起点,终点为消费者,且就是不被其她动物捕食得“最高级”动物.▲营养级越高,生物数量越少,有毒物质沿食物链积累越多(富集)。6、生物圈就是地球上最大得生态系统、在生物圈中有着多种多样得生态系统。其中森林生态系统有绿色水库、地球之肺之称,湿地生态系统具有净化水源、蓄洪抗旱得作用,被称为地球之肾。农田生态系统就是人工得生态系统。第二单元生物与细胞1、显微镜得结构:3、:切片、涂片、装片。4、临时装片制作过程:“擦"、“滴”、“取”、“展”、“盖”、“染”、“吸"5、动物细胞与植物细胞得区别植物细胞得结构动物细胞得结构都有细胞膜、细胞质与细胞核,都有线粒体。植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体。叶绿体:进行光合作用,把光能转换为化学能贮存在有机物中。将二氧化碳与水生成有机物,并释放氧气。线粒体:进行呼吸作用,就是细胞内得“动力工厂”“发动机”。把贮存在有机物中得化学能释放出来供动、植物生活所需。动物与人得基本组织可以分为四种:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。八大系统:运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统,神经系统、内分泌系统、生殖系统。动物与人得基本结构层次(小到大):细胞→组织→器官→系统→动物体与人体植物结构层次(小到大):细胞—→组织—→器官-→植物体病毒得种类动物病毒、植物病毒、细菌病毒病毒结构:蛋白质外壳与内部得遗传物质6、动物体得基本组织:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。7、植物体得基本组织:保护组织、分生组织、营养组织、输导组织。8、生物体得结构就是有层次得。▲动物与人得基本结构层次(小到大):细胞→组织→器官→系统→动物体与人体▲植物体得结构层次:细胞→组织→器官→植物9、植物得六大器官:(营养器官)根、茎、叶、(生殖器官)花、果实、种子10、单细胞生物:草履虫、酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫11、。12、病毒由蛋白质外壳与内部得遗传物质组成。第三单元生物圈中得绿色植物1、藻类植物得主要特征:无根、茎、叶等器官得分化;能进行光合作用,大多在水中。有叶绿体,能进行光合作用。大气中氧气得重要来源。食用或工业、。可以作为水污染得指示植物。、叶,