公开课学习心得体会公开课学习心得体会公开课学习心得体会:公开课学习心得体会每一位教师在上完每一节课后都要对上过的课进行教学总结和反思,但到底总结什么、反思什么, 对这个问题还很模糊, 公开课学习心得体会。学习了《教师怎样上好公开课》一书后, 对怎样撰写课后反思有了新的认识和理解。教学反思实际就是教后想想,想后写写,认真思考一下得与失。一记成功之举将教学过程中达到预先设计的目的、引起教学共振效应的做法; 课堂教学中临时应变得当的措施; 层次清楚。条理分明的板书; 某些教学思想方法的渗透与应用的过程; 教学方法上的改革与创新等等,详细得当地记录下来, 供以后教学时参考使用, 并可在此基础上不断地改进、完善、推陈出新。二记“败笔”之处即使是成功的课堂教学也难免有疏漏失误之处,对它们进行回顾、梳理, 并对其作射门、深刻的反思、探究忽然剖析, 使之成为以后再教时应吸取的教训。三记教学机智课堂教学中, 随着教学内容的展开, 师生的思维发展及情感交流的融洽, 往往会因为一些偶然事件而产生瞬间灵感, 这些“智慧的火花”常常是不由自主、突然而至, 若不及时利用课后反思去捕捉, 便会因时过境迁而烟消云散, 令人遗憾不已, 学学生见解五记再教设计总之, 写课后反思, 贵在及时, 贵在坚持, 贵在执著地追求。一有所得, 及时记下, 有话则长, 无话则短, 以记促思, 长期积累, 必有“集腋成裘、聚沙成塔”的收获。 1 、李政涛:公开课观赏性强,但难以落实到普通课堂上,怎样转化这种情况呢? 规划力模仿力 2 、课堂教学是即席创作, “人不可能两次踏入同一条河流。” 3 、标准一:语言训练落到实处情感思维同步发展学生学习积极主动标准二:简单了教语文,扎扎实实促发展教学目标要简明不要,应该教学内容要简约教学环节要简化教学方法简便标准三:知识的语文有爱的语文生命的语文想象的语文文化的语文二、如何让教学扎实起来? 1 、扎实在于清晰目标清晰——教到教师清晰——听什么目标清晰——教到什么程度层次清晰环节清晰 2 、扎实在于开放把课堂还给学生 3 、扎实在于细节 4 、扎实在于停顿 5 、扎实在于写练 6 、扎实在于运用积累让学生有变化有发展是学生本事就好,还是教出来的好? 是学生原来的好,还是教师的好?
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