《我不知道,我不知道,我不知道……》义教均衡发展,六月下旬迎省检,十一月份迎国检。目前各校都在紧锣密鼓地准备着:整理资料,布置功能室,校园文化建设,环境卫生整治……可谓如火如荼,热火朝天。校园卫生,据“小道消息”讲,是这次省检、囯检的重中之重,上级要求每校划片包干,责任到人。领导也多次会议指示:即使不上课,也要把卫生搞好!一定做到窗明几净,一尘不染!否则,将被追责。为了清除卫生死角,大家群策群力,集思广益:犄角旮旯用鼓风机或农用机动喷雾器——吹;教室、走廊,楼梯用水管子——冲;门窗玻璃用洗车液——擦;厕所用的什么药物,做到的无异味,也没搞不清楚……反正方法多多、花样多多。搞好校园卫生,给学生一个整洁的学习环境,对孩子们的健康成长是有好处的,这是无可非议的。但是,作为农村学校,笔者认为,能做到教室窗明几净、校园无纸屑,却很难做到校园、楼梯、走道一尘不染!(皇上,臣妾真的做不到啊!)因为,农村目前虽然有了村村通工程,但户户通还没有完全辐射,煤矸石路还有不少。遇到下雨天,四面八方涌到学校的孩子们,会把很多泥土带到校园,带上楼梯,带进教室。所以,今天下午即使把楼梯冲洗的再干净,如果夜里下场雨,第二天校园也会到处是泥土,而且很多,有时会持续好几天。如果每天都冲洗,不仅繁琐,工作量大,耗时长,而且由于排水系统不是太好,会给校园造成积水,给孩子们课间活动带来诸多不便。义教均衡发展——国家的一项英明决策,不知为何,实施过程中却给笔者带来了诸多疑惑:我不知道,义教均衡发展,“均衡”的是什么?如果卫生指标也要城乡“均衡”的话,那么空气质量是不是也要城乡“均衡”呢?如果是的话,那么城里的学校能负责空气质量和农村一样“均衡”吗?我不知道,义教均衡的目的是什么?是为了国
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