学校督导评估指标体系方案.doc

学校督导评估指标体系方案.docXXX中学办学水平基础性督导评估指标体系方案(试行)评估指标评价要点权重信息来源评估量标ABA】学校管理100分B】办学方向28分★1、贯彻方针、执行课程计划和教学大纲。政治课、文化课、专业课和实习课,安排合理。2⑴学校课程总表;⑵教师任课表;⑶教师教学工作计划总结。A、 课程安排不合理扣1分;B、 教师未按课程计划制定教学工作计划扣1分。★2、制定有明确的育人目标,发展规划,改革方案,年度工作计划,均体现为社会主义经济建设和社会主义服务的方向,且执行良好。4⑴有育人目标;⑵发展规划;⑶改革方案;⑷年度工作计划。A、 无育人目标扣1分;B、 无发展规划和分步实施意见扣1分;C、 无改革方案扣1分;D、 无年度工作计划扣1分。3、贯彻《职教法》,并依法办学,执行教育评估制度,无违背教育法规行为,教育评估与行政管理同步进行,按禁府督(1997)5号要求,办学水平档案独立成卷。4⑴政治学录、讲稿;⑵教职工学习心得体会、总结;⑶自评材料。A、有受通报批评、警告、记过者分别扣1、、2分;B、;C、 评估与管理脱节,;D、 评估材料不齐全不规范扣。・5分;E、 。★4、有两个以上相对稳定的骨干专业,发挥了学校优势,形成了自己的办学特色。4骨干专业发挥学校优势的说明材料A、缺一个骨干专业扣2分。★5、招生措施得力,完成了招生任务。10(1)招生工作的具体措施或意见;⑵招生计划;⑶新生花名册及统计表。A、 无招生措施或招生不力扣1分;B、 未完成招生计划,按比例扣分。6、联办班或城区学校3个;农村学校1个;短训班每学年平均人数不少于100人。4⑴联办班学习人数统计表;⑵短训班学习人数统计表。A、 联办班未达要求的酌情扣分;B、 短训班未达要求酌情扣分。评估指标评价要点权重信息来源评估量标ABA】学校管理100分b2队伍建设22分7、领导集体团结协作,作风民主,廉洁自律,群众信赖。4⑴制度建设规定;⑵廉洁自律规定;⑶岗位职责规定;⑷民主评议干部材料。A、 班子不团结扣1分;B、 无队伍建设、廉洁自律、;C、 ;D、 满意度达90%以上记2分,80—89%,70%以下记1分;意见大视其情况可扣1—2分。★8、校长中心作用,党组织政治核心作用,教代会民主监督作用发挥好。3⑴党支部工作计划;⑵支委会、党员组织生活W录;⑶工会计划总结;⑷召开教代会的具体材料。A、 校长决策权落实一般扣。.5分,差扣1分;B、 ,未坚持校务公开制度,;C、 。★9、加强教职工思想政治工作,师德师风建设,教职工队伍稳定。2⑴教职工政治学录;⑵师德师风建设的规定和实施意见。A、 ;B、 师德师风建设制度不健全,,有违反师德师风受处分者扣1分。★10、认真贯彻藜教[1995J115号,教师个体考核评价制度健全,骨干教师、中青年教师培养措施落实,效果好。4⑴教师个体评价方案;⑵培训的计划或措施。A、 无评价方案扣1分;B、 培训计划不落实扣1分;C、 ;D、 无国家级、市、县知名教师、。★11、德育领导体制健全,有制度、有计划、有总结;班级团队工作落实。3⑴德育机构名单;⑵德育工作计划、总结工作;⑶班主任、团队工作计划。A、 ;B、 ;C、 无计划、制度、;D、 。评估指标评价要点权重信息来源评估量标ABA】学校管理100分b2队伍建设★12、贯彻中学生《德育大纲》、《守则》、〈〈规范》,创“文明学校”,做“文明学生”和针对性开展教育活动,收到实效。6⑴贯彻《守则》、《规范》的实施意见和开展活动的具体材料;⑵好人好事登记簿;⑶国旗下讲稿和统计表。A、 无实施意见扣1分;B、 活动开展针对性不强扣2分;C、 学生获奖按2、、1、;D、 未坚持国旗下讲话,材料不齐备分别扣。.5分。B3教育教学工作32分★13、严格教学秩序管理,有健全的考勤、教务、学籍管理、“七认真”检查制度;课堂合格率、常规合格率高。6(1)“四项”的制度或规定;⑵“三率”的统计表。A、 “四项”制度,;B、 无教学质量考核办法,周工作安排,成绩统计册、;C、 课堂合格率低于80%扣1分;D、 常规合格率低于98%扣1分。14、专业设备、图书分类管理,保修及时,使用率、完好率、开出率高。4