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浪之歌课件1.ppt.ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约23页 举报非法文档有奖
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组歌(节选) 浪之歌纪伯伦纪·哈·纪伯伦(1883 ~1931) ,黎巴嫩诗人、画家。著有散文诗集《泪与笑》、《先知》、《沙与沫》等。本文选自《泪与笑》。《泪与笑·组歌》共包括五首散文诗,这里选的是其中两首。作者简介: 他是一位热爱祖国、热爱全人类的艺术家。他的作品既有理性思考的严肃与冷峻, 又有咏叹调式的浪漫与抒情。他善于在平易中发掘隽永,在美妙的比喻中启示深刻的哲理。他清丽流畅的语言征服了一代代世界读者。预习检测,解释词语: 执拗: 憔悴: 馈赠: 真谛: 璀璨: 固执任性,不听从别人的意见。形容人瘦弱,面色不好看。赠送(礼品)。真实的意义或道理。形容珠玉等光彩鲜明。镶嵌: 酷肖: 海誓山盟: 长吁短叹: 盛气凌人: 纹丝不动: 把一物体嵌入另一物体内。酷似。男女相爱时所立的誓言和盟约,表示爱情要像山和海一样永恒不变。因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。傲慢的气势逼人。一点儿也不动。听读、跟读《浪之歌》思考:“浪”在文中是怎样的形象? 他们分别唱出了怎样的歌? 1—4节:海岸的情人,唱出难舍难分的炽热恋歌。 5—7节:人世间的守护神,唱出宽广博大的情歌。自读课文,整体感知内容。散文诗中的“浪”有什么特点? 请在横线上添加修饰语,说一说你的理解。?_______ 的浪? 热情洋溢一往情深无比忠诚多情浪漫温柔善良痴情缠绵任性___ 的浪如: 10探究阅读作者借浪的形象,表现了怎样的感情?

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  • 时间2016-03-28
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