信息经济学讲义专业版.ppt

课程要求一:学时:54学时教材:陈禹:《信息经济学》教学参考书:谢康:《微观信息经济学》张维迎:《博弈论与信息经济学》,上海三联书店、上海人民出版社,1996年8月第一版。张维迎:《企业的企业家--契约理论》,上海三联书店、上海人民出版社,1995年9月第一版。刘东:《微观经济学新论》,南京大学出版社,1998年2月第一版。【美】戴维·贝赞可、戴维·德雷诺夫、马克·尚利著,武亚军等译:《公司战略经济学》,北京大学出版社,1999年9月第一版。1课程要求二:期终总评成绩构成比例:考勤5%平时作业10%其中考查15%期末考试70%请同学们给我打高分的机会!注意: 本课程期末不安排复习时间与诸如点重点过程等行为!所有重点内容均在平时的讲课过程中体现。2教学安排:授课:48学时案例讨论:6学时3师者,传道、授业、解惑也!!!其实,学期末的教学评估给了老师一个机会,让教师根据学生的需要去改进自己的教学,从而能更好地引导学生向前走………..5第一章走入现实的信息经济学不确定性与经济学信息经济学的基本问题对策论与信息生活中的信息经济学61996年诺贝尔经济学奖的启示当授予美国纽约哥伦比亚大学名誉教授威廉·维克里和英国创桥大学教授詹姆斯·莫里斯后,国内外学术界和新闻界开始对信息经济学产生兴趣,称之为“走入现实生活的信息经济学”,说两位获奖者“把对人的激励因素引入经济学方程式”。信息经济学不仅使其分析环境和结论更加逼近现实生活的本来景象,而且作为一种主流经济学知识影响到人们财经济学的科学性和实践性的进一步探索。《平凡的世界》中,描写主人公孙少平不甘心于个人平凡命运的发展,不断抗争,但结果最终仍以一名普通煤矿工人身份而结束全部小说的情节。曾经有这样一则美丽的故事,:我的理想。当作业交上来后,一位女学生的作文让老师大吃一惊,她的作文题目是“我的理想是做大使夫人”。。这位女学生是班里唯一实现作文理想的,她后来如愿以偿地当上了一名大使夫人。班里有位理想做飞行员的同学后来成了作家,而一位理想做将军的同学却做了个体户,……人们常说,这就是命运。在经济学中,个人命运这类现象常以一个学术性词汇来概括,即不确定性。8在诸多小说中,作者将每个人的命运都描绘成早已注定的。换名话说,就是每个人未来发展的命运都是确定的的,只是这种确定的变化过程你不知道而已。尽管这种其具注定的命运终究是美丽的神话,然而、这种神话在经济学知识殿堂中却保持了数百年的历史,直至20世纪20年代。1921年,弗兰克·奈特对不确定性做了开拓性研究。不确定栓概念及其分析方式导致了经济学知识,乃至经济学分文体系的发展。不确定性对经济学知认与分支体系的影响主要表现在:凯恩斯以前的经济学家的成果主要是在确定环境假设下以一般均衡分析为核心而展开。不确定性概念导致本世纪经济学五个主要流派或知识的诞生,它们分别是不确定性经济学、合理预期学派、制度经济学、经济对策论和信息经济学。9从假设条件角度分析,不确定性经济学主要研究不确定性形成的基础、方式、经济特征及其影响,同时也考虑如何减少不确定性的损失,但是,这种考虑不是建立在广泛研究信息对不确定性限制的基础上。近似地说,不确定性经济学是一门“被动的”信息经济学。10