我国高水平皮划艇运动队后备人才培养体系分析 硕士论文开题报告.doc

我国高水平皮划艇运动队后备人才培养体系分析_硕士论文开题报告.doc湖北大学硕士研究生学位论文开题报告填表□期年月曰(此表以A4纸双面打印,表格空间不够可自行增加)院'系入学时间体育•学院研究方向导师姓名拟定学位论文题H 湖北省、广东省、辽宁省皮划艇运动队后备人才培养体系研究1综述国内外研究现状,说明选题的依据和意义,阐明所做工作的创新性及完成的可能性::树立以“质、量互馈”;探索以教育系统为依托的“体教结合”竞技体育人才培养的新体系;建立以管理机关为主导的社会化高层次竞技队伍的运行体系。从组织机构、管理模式、目标定位、原则、运行保障等方面阐述了我国竞技体育人才培养体系的基本框架。阳艺武、吕万刚、郑伟涛以《体育事业统计年鉴》为依据,。结果显示:当前我国竞技体育后备人才培养的系统壁垒开始被打破,越界整合趋势加强;传统培养机构数量大幅减少,开放、多元的培养体系已呈现;后备人才总量未减少,但区域性、项目间的差距十分明显;各省市后备人才数量与其竞技体育实力、经济水平及人口总数呈高度正相关。张志华认为,竞技体育人才培养效益的现实需求将逐渐促成以学校竞技体育人才培养为中心的多元化竞技体育人才培养系统。体育和教一育系统的“双轨”体制是制约高校竞技体育发展的重要因素,“双轨”体制有利有弊,目前加快包括高校在内的竞技体育人才培养体制和机制改革,特别是竞赛体制的改革,已成为我国竞技体育结构转型的关键。徐霞、高雪峰的《湖北省体育人才资源现状的调查研究》反应了湖北省体育人才储备一些问题:优秀运动队运动员主要分布在湖北省一些优势项目+0这一结果再次体现出竞技人才在项目分布上的不平衡局面。这支优秀运动员队伍主要以高中及其以下学历、年龄在25岁及以下的青少年运动员组成。同时,随着社区体育的开展,湖北省社会体育指导员队伍的人才资源已经形成主要依靠社会群众组成的较好形势,但这支队伍的数量与目前全省人曰数量之间的比例差额极大,而且较高等级的社会体育指导员在湖北省的分布较少。李圣旺的《广东省体育后备人才现状调查与发展对策》论文中,提出了广东省竞技体育后备人才培养中所存在的主要问题有,包括招生困难、经费匮乏、竞赛体制混乱、急于求成等。在对这些问题分析的基础上,提出了如下对策:实施体教结合工程,改革现行竞赛体制,注重科学选材,加大科学训练力度等。问题的提出是针对如今广东省人才培养机制广泛出现的问题,提出针对性的对策对木文也大有参考价值。绪立昌在《辽宁省体育资源配置现状调查与发展对策研究》,其电科研能力强的人力资源相对不够、体育场馆数量少、人均可用面积小,利用率低;学校的体育经费投入量少,在常规体行教学和科研上比例偏低;信息数据库资源不丰富。学校基础薄弱、领导重视不够、运行机制和管理体制不完善等是导致辽宁省体育资源配置不合理的主要原因。,指出我国皮划艇现阶段存在的一些主要问题:对奥运会皮划艇竞赛特点和规律的认识不足;对女子皮艇的参赛目标定位过高;赛前训练没能很好地贯彻从实战出发的原则;由单人艇到多人艇整体能力转化的办法不多