5踢腿运动,跑跳运动,整理运动,.doc

5踢腿运动,跑跳运动,整理运动,.doc体育课教案时间: 年级:班级:人数:场地:小篮球场 器材:教师:丁淑芳教学内容青春的活力:踢腿运动,跑跳运动,整理运动,1:进一步巩固捉高上一次课所学的六节动作,重点:学生能了解动作路线 难点:节奏感和协调性基本掌握本课所要学习的三节操・教学目标2:通过练习,培养学生的协调能力和形成良好的形体观3:培养学生组织纪律性和社会适应能力・达成领顺序教学内容域目标次数学生活动 教法指导数组织要求与图解1:课堂常规2:明确学习目标3:复习上次课的三节操,1:踢腿运动2:跑跳运动建立良好的师生关系和学习氛朗:语言激发学生练习兴趣:耍求学生能;体育娄员整队:师生问好:见习生随堂听课:要求达到某木熟练的程度1:学生观看教师示范自我摸索 2:跟随教师练习 5-93:学生分组练习,并能互评:指定集合地点:向学生问好,宣布课的内容,检查服装,安排见习生:教师讲解踢腿运动的动作要领和要求:组织学生练习:观察和巡冋指导四列横队练习:培养学生的观察能力和模仿能力:要求学生能解决学住动作要求:跟随教师模仿练四列横队练习5-93:接受教师指导,提高农现力:教师讲解跑跳运动的基本动作:教师巡视点拨:分组评定练习效果二3:整理运动培养学生在摸索中解决问题1:在前而学习的基础上听教师讲解上肢动作的要求:跟随教师模仿练习:接受教师指导,提高5-91:教师讲解整理运动的基本练习方法2:教师巡视点拨3:分组练习并评定其效果四列横队练习表现力rltf三放松及课后评价:在愉悦的气氛中,使学生在生理和心理得到放松:能客观评价:闭好双眼,展开丰富想象:能自评互评:师生再见1-3:导入 情景:小组组织自评::密度:32%:平均心率:125—130次/分课后记课后作业1:复习广播操,录2:跳绳练习,恢复体力