阿长与《》,选择典型事例表现人物性格的写法。,体会欲扬先抑的写法。,培养热爱劳动的情感。整体感知晓人物第一课时预习与交流骇()孤孀()掳()惶()急疮疤()诘()问渴慕()疏()懒霹雳()玑()惧惮()矩()懿()灸()颈()悚()给下列生字注音。预习与交流骇(hài)孤孀(shuāng)掳(lǔ)惶(huáng)急疮疤(chuāngbā)诘(jié)问渴慕(mù)疏(shū)懒霹雳(pīlì)玑(jī)惧惮(dàn)矩(jǔ)懿(yì)灸(jiǔ)颈(jǐng)悚(sǒng)给下列生字注音。解释课文中的重点词语惶急:诘问:惧惮:渴慕:疮疤:震悚:情有可原:霹雳:面如土色:深不可测:预习与交流解释课文中的重点词语惶急:恐惧着急。诘问:追问,责问。惧惮:害怕,畏惧。渴慕:迫切地羡慕,文中有想得到的意思。渴:迫切地。疮疤:疮好了留下的疤,常比喻痛处、短处或隐私。震悚:因恐惧而颤动。情有可原:从情理上可以原谅。霹雳:这里指作者受到了极大的震撼。面如土色:脸色像泥土一样,形容极端惊恐。深不可测:深得难以测量。喻对人或事物情况捉摸不透。预习与交流让我们走近鲁迅横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛时间就是性命鲁迅名言鲁迅一家鲁迅少年读书处——三味书屋
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