习作案例旭芳.docx

《学写导游词》作文指导课教学案例任元汉小学张旭芳习作要求:长城、颐和园、九寨沟、秦兵马俑给我们留下深刻的印象。为了让更多的人了解我国的世界遗产”,我们来写写该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠教学目标:教学重难点:掌握导游词的格式和写法。培养学生口语表达能力,搜集和处理信息的能力。教学准备:教师准备《颐和园导游词》习作范文。学生搜集关于我国的世界遗产的资料。模拟情境,初步感受导游词”的特点。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠介绍世界遗产”的导游词。先确定自己要介绍哪一处 世界遗产”,然后选取最有特色的内容向大家介绍。可以讲景点风光,也可以讲与景点有关的故事、传说,还要提示参观游览的注意事项。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠加深学生对我国的世界遗产的了解,树立保护世界遗产的观念。教学重点是学会导游词的写法,难点是把握导游词的语言特点,将资料中的语言转化为导游词中的实用性语言。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠师谈话导入:各位老师、同学们:大家好!欢迎大家来到美丽的大王小学,今天这节课就让我们一起来学习导游词的写法,下课之后请同学们当一回导游,带领老师们参观一下我们美丽的校园风光。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠[课始,教师几句简单的话语,既很好地组织了教学,营造了良好的课堂氛围,同时又让学生初步感受了导游词这一新的内容,收效不错。]该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠同学们,如果给你一个机会让你去当一回导游,过把导游瘾,想想你得做什么准备?生1;要了解这个景区的景点风光的特点。生2:要搜集与这处景点有关的大量资料。生3:要准备一份好的导游词。师:同学们谈得不错,导游词就是导游员引导游客游览时的讲解词。今天我们就来学习导游词的写法。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠二、学习本单元习作的要求:请大家打开课本104页,找同学读一读本单元的习作要求,其他同学认真听,看看本次习作向我们提出了怎样的该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠要求?生自由读习作要求,读完之后用笔画岀重要信息。全班交流,教师适当板书。(板书:我国的一处世界遗产)[设计意图:习作前明确写作要求很重要,是对学生良好审题习惯的培养。教师对每一条要求进行适当的解释,有利于学生进一步理解写作要求,了解撰写导游词的基本方法。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠三、范文引路,学习写法。师:学习了《颐和园》一文,园中的昆明湖给老师留下了深刻的印象,为了让更多的人了解颐和园中昆明湖的美景,老师又专门上了“导游网”查了些资料,试着写了一篇导游词,就是同学们手中的《颐和园导游词》。现在请同学们自由轻声地读一读习作,想一想:导游词该怎么写?(先写什么,再写什么,最后写什么)该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠1、 学生自由读文,读后试着同位间交流。2、 在此基础上进行全班交流,教师适时点拨。生1:写导游词一般在开头部分要先和游客打一下招呼,对大家的到来表示欢迎,作一下自我介绍。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠师:是啊,这即是导游词的第一部分: (板书:见面时的开头语)。这一部分内容简短亲切又引岀下文。例如范文中该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠的第一自然段,还有老师开始上课时说