湖南城建职业技术学院2012年.doc

湖南城建职业技术学院2012年科研课题申报指南本课题指南旨在引导学院各部门和全体教师,聚焦学院发展所面临的重点、难点问题,关注学院的长远、可持续发展,结合学院十二五事业发展规划和省骨干院后续建设工作需要,突出教育教学研究、应用技术研究,为提高教育教学质量、提高学院办学水平、提高社会服务水平提供研究和智力支持。本课题指南分为教育教学研究、应用技术研究和学生课题三部分,其中教育教学研究和应用技术研究课题供教师申报,学生课题供学生在教师的指导下申报。学院将从所列选题中选定5-10个课题作为学院2012年重点资助课题(重点课题原则上以教育教学研究课题为主,应用技术研究课题需要与企业合作且有实效前景也可纳入)。本指南所列既可以是研究方向也可以是研究题目,申请人可以根据有关研究基础、条件,选择其中某层次、某专业、某课程的相关内容自行拟定具体的课题题目申报各类别课题。同时,与专业建设相关的技术应用课题,申报人可以根据自身专业基础、学院专业建设情况自拟题目申报。一、教育教学研究课题1、土建类现代职业教育体系建设研究目标:结合我院实际,围绕现代职业教育体系建设,就现代职业教育的基本架构,包括1、不同层次类别职业教育的基本结构、布局,不同层次职业教育相互之间及与普通教育、继续教育之间衔接关系;2、现代职业教育体系的基本制度框架,包括与职业教育与产业对接,与行业企业对接合作的机制,投入保障、办学体制,学校管理、考试招生、学生实习实训、教师培养培训与管理、质量评估与保障等一系列基本制度;3、现代职业教育体系需要采取保障措施,如保障现代职业教育体系构建的外部环境的重大政策,提升职业院校基础能力的重大工程等进行理论研究。为职业教育政策的制定提供参考依据。为我院十三五升级工程本科进行前期理论和实践研究的准备。2、基于现代大学制度的高职院校管理架构及制度创新研究研究的目标:本课题提出基于现代大学管理理念和制度,构建高职院校管理体制的新构想,形成良性循环和可持续改进的管理构架。并在此架构下将岗位工作职责细化到工作任务,工作程序细化到执行权限、工作标准细化到质量标准,形成我院《管理工作手册》形式的制度汇编。同时与教学质量监控评价体系、教职工绩效考核评价等方面的考核评价、责任追究机制,共同构成可持续改进的学院管理构架及制度创新。3、创新型科研队伍建设研究研究目标:结合高职院校教育教学与技术应用开发两大主体研究类型,分析我院创新型科研队伍建设的现状与不足,从政策、制度、硬件、科研队伍教师培养、校企合作、产学研结合等方面提出针对我院特点的科研队伍建设策略,推进以节能研究所为平台的创新型科研队伍建设。4、土建类校企共同体产学研联盟模式研究研究目标:分析土建类高职院校产学研现状与特点,校企共同规划,依据企业对人才的需求调整发展规划和专业方向;共构组织,实施校企一体化的管理机制;共同建设,全面调整和改革人才培养方式;重构课堂、联通岗位、校企联动、双师共育;全面构建"资源共享、优势互补、务实合作、共融共进"的符合我院特点的"校企共同体"产学研合作模式。5、新形势下高职院校教学质量监控与评估与管理创新研究研究目标:依据国家高职教育教学质量监控和评价的相关规定,借鉴国内外先进经验,遵循导向性、科学性、激励性、动态性原则,结合我院实际,围绕质量控制过程开展教育教学质量监控与评价方案、管理规章制度、教学主体