数据库发展史课件.ppt

数据库实用教程作者:董健全讲授:周原邮箱:ycz_q@“数据库原理”课程的特点:理论性:实用性:可操作性:创新性:关系运算理论、模式设计理论等;数据库语言、数据库设计;较强,有大量问题和应用值得分析和设计;有许多深层的问题具有发展的余地,有待去挖掘、发现和总结。课程教学目的和要求:理解SQL、关系代数和关系演算等数据库语言;学会关系数据库规范设计的方法和步骤;了解数据库系统的实现技术;具备使用关系数据库软件开发数据库应用系统的能力。掌握数据库系统的基本概念和原理;学好本课程,应体现在“四个掌握”:掌握数据库技术的两个端点:数据库的使用(“用户”端),数据库的实现(“系统”端);掌握数据库设计演变的过程:从ER图、对象联系图到UML类图的发展过程。掌握数据库发展史上的两条主线:数据模型的演变,数据库语言的演变;掌握数据库的历史发展、当前主流和未来发展;数据库实用教程(第三版)第一章数据库发展史第一章数据库发展史教学内容:数据管理技术的发展;数据库技术的产生和发展;数据库应用系统体系结构的发展。教学重点:数据库技术的产生和发展;教学目的:使同学们对数据库技术的概貌有一个初步的了解,提高同学们对学习数据库技术的兴趣。数据处理:数据管理:最初是指在计算机上加工商业、企业的信息和数据;现在常用来泛指非科技工程方面的所有计算、管理和操纵任何形式的数据资料。指对数据进行收集、分类、组织、编码、存储、检索、维护和传播等工作。一、数据管理技术的发展数据管理技术的发展阶段:人工管理阶段文件系统阶段倒排文件系统◆人工管理阶段----数据管理的特点:①、数据的逻辑结构和物理结构相同,数据的组织方式必须由程序员自行设计与安排;逻辑结构:数据在用户面前所呈现的结构。物理结构:数据在物理存储设备上的结构。(存储结构改变就要修改程序)②、数据不保存在机器中;③、没有专用的软件对数据进行管理;④、只有程序的概念而没有文件的概念、数据面向应用也就是一组数据只能对应一个程序。◆文件系统阶段---数据管理的特点:①数据的逻辑结构和物理结构有一定的区别,有文件系统的存取方法来实现两者间的转换;②数据可长期保存在外存的磁盘上;③文件组织已呈现多样化,有索引文件,链接文件和散列文件等;④数据不再属于某个特定的程序,可以重复使用;⑤对数据的访问以记录为单位,数据仍是面向应用的。