专题古诗词鉴赏之客观题精讲-讲义.doc

专题古诗词鉴赏之客观题精讲-讲义.docO简单学勻网赏之客观题精讲主讲教师:涂洁北京八十中语文高级教师主要考点梳理常见选项错误类型:错误一:更换表述对象(张冠李戴、范围变化……)错误二:更换动作行为(结果、方式、主被动……)错误三:更换时间地点错误四:无屮生有错误五:因果关系不当(因果倒置、强加因果)错误六:词语翻译、手法有误错误七:立意拔高或贬低金题精讲题一:示柜秸张耒北邻卖饼儿,每五鼓未旦,即绕街呼卖,虽大寒烈风不废,而时略不少差也。因为作诗,且有所警,示租、秸。城头月落霜如雪,楼头五更声欲绝。捧盘出户歌一声,市楼东西人未行。北风吹衣射我饼,不忧衣单忧饼冷。也无髙卑志当坚,男儿有求安得闲。【注释】和秸(jdjie):张耒二子张和、张秸。张耒(⑹):北宋著名文学家,曾官太常寺少卿。下列的理解和赏析,不正确的一项是( )诗前小序交代了本诗写作的起因和目的,凸显了诗作内容的真实性。“歌一声”,是说卖饼儿沿街呼卖吋有腔有调,生动形象并富于童趣。卖饼儿衣着单溥,凛冽的寒风吹透了他的衣衫,他却担忧饼冷难卖。作者在诗的最后,对两个儿子提出了谆谆告诫,点明了本诗的题旨。“歌一声”,是说卖饼儿沿街呼卖时有腔有调,生动形象并富于童趣。题二:山居徐巩柳竹藏花坞,茅茨接草池。开门惊燕子,汲水得鱼儿。地僻春犹静,人闲日更迟。小禽啼忽住,飞起又相随。O简单学勻网诗的理解,不正确的一项是( )第一联描绘了山居的环境:垂柳依依,劲竹青翠,繁花掩映,低矮的茅屋依傍着绿草丛中一池春水。第二联写出山居生活的意外之乐:开门时可能会惊起檐下的燕子,収水时或许会捞起池塘中的鱼儿。第三联写因为地处偏僻,春天来时依旧静寂,居住在山中的人闲来无事,感觉季节的更替尤为迟缓。这首诗以细腻的笔触描画了一-幅生动的“山居图”,全诗疏淡有致,诗句对仗工整,读来琅琅上口。题三:酬王处士九日见怀之作顾炎武是日惊秋老,相望各一涯。离怀销浊酒,愁眼见黄花。天地存肝胆,江山阅鬓华。多蒙千里讯,逐客已无家。【注释】顾炎武,明清之际著名学者、诗人。明末,投身反宦官、权贵斗争。清兵南下,参加人民抗清起义。入清后,多次拒绝清廷征召,流亡北方,考察山川形势,志存恢复。下列对诗句的理解,不正确的一项是( )是口惊秋老相望各一涯离怀销浊酒逐客已无家是无情的日月送来秋天,催人衰老,令人震惊。天各一方,遥相瞩望。离别的情怀只能借浊酒来排遣。亡国之人,已无家可言。题四:蝉李商隐本以高难饱,徒劳恨费声。五更疏欲断,一树碧无情。薄宦梗犹泛,故园芜已平。烦君最相警,我亦举家清。下列对这首诗的理解,不正确的一项是( )首联写蝉栖身在高树上餐风饮露,因而难以饱腹,费力地鸣叫怨恨也是徒劳。颔联写五更时蝉的鸣叫声稀疏欲断,而一树绿叶却依旧苍翠,显得冷酷无情。颈联上句写诗人只是一个官职卑微的小官,就好像水屮的一根树枝到处漂流。尾联烦劳蝉最好常与自己互相提醒,因为诗人与蝉境遇相似,也是举家清贫。题五:渡湘江杜审言①迟日②园林悲昔游,今春花鸟作边愁。独怜京国人南窜③,不似湘江水北流。O简单学勻网】①唐屮宗时,杜审言曾被贬到南方极为偏远的峰州边陲。这首诗是他在这次流放途屮所写。②迟日,春日。《诗经七月》:“春日迟迟,采繁祁祁。”③京国人南窜,意指从京城放逐至峰州。下列对这首诗的解说和赏析,不正确的一项是( )第一句,诗人春天经行一处园林,回想它秋天时的荒芜和破败,不禁悲从屮来。第二句,写到了南下