猜猜我有多爱你.doc

《猜猜我有多爱你》绘本教案执教者:石媛媛活动目标:1、倾听故事,感知可爱的小兔和妈妈之间真挚深切的母子之情及爱的表达方式。2、培养幼儿爱家人,爱老师,爱同伴的情感。3、鼓励幼儿大胆的表达对妈妈的爱。活动准备: 1、绘本、PPT、抒情音乐。 2、大海、大山、房子,月亮、: 一、预备活动活动开始时师幼互动幼儿拍手《幸福拍手歌》,感受歌曲带来的美好情感。二、谈话导入,激发幼儿表达爱的欲望。 小朋友,能说说你们爱谁吗?有多爱?(引导幼儿用很、非常、最等形容词来表达自己爱的程度。)老师今天带来一本书,你们认识这上面的字吗?认识书名,这本书里的爱字在哪里?其他的字可以不认识,可是这个爱字你一定要认识。三、阅读图书(PPT)1、这个故事讲的是谁和谁爱的故事?2、我们一起来听一听这个爱的故事。晚上,小兔子该上床睡觉了,可是他紧紧地抓住兔妈妈的长耳朵不放。他要妈妈听自己说话。他对妈妈说:“妈妈,猜猜我有多爱你”。“喔,这我可猜不出来”,兔妈妈说。小兔子把手张开,开得不能在开。“妈妈我爱你有这么多”。妈妈一看也把手张开,开得不能在开说:“我爱你也有这么多”。小兔子一看,哦,这可真多呀。提问:小兔子用了一个什么动作来表示对妈妈的爱呀?(用一个张开的动作,嘴里说,我爱你有这么多。)谁来和妈妈比比谁的爱多?小兔子为什么要把手张开?(因为它爱妈妈)教师继续讲故事:小兔子把手举了起来说:“我爱你一直到我的手指头”。兔妈妈也把手举了起来说:“我爱你一直到我的手指头”。小兔子一看,啊,真高啊。小兔子又在原地拼命地跳说:“我跳的有多高就有多爱你”。 兔妈妈说:“我跳得有多高,就有多爱你”提问:小兔子又用了什么方法来说明对妈妈爱的?(跳的方法:边跳边说:我跳的有多高就有多爱你。)(举