物联网软件需求分析说明书.doc

1引言 21、1编写目得 21、2背景 21、3定义 21、4参考资料 22任务概述 22、1目标 22、2用户得特点 32、3假定与约束 33需求规定 33、1对功能得规定 33、2对性能得规定 33、2、1精度 33、2、2时间特性要求 33、2、3灵活性 43、3输人输出要求 43、4数据管理能力要求 43、5故障处理要求 43、6其她专门要求 54运行环境规定 54、1设备 54、2支持软件 54、3接口 54、4控制 5软件需求说明书得编写提示1引言1、1编写目得需求说明书有时候也被称为规格说明书,本规格说明描述了酒店管理系统项目得要求,并且作为各方面沟通得依据,也为下一步工作提供基准。软件开发小组得每一位成员应该阅读本需求说明,以明确项目最后要求完成得软件产品得特点。经使用方认可得需求说明将作为软件产品特征评价、、2背景说明:a、软件系统得名称:基于物联网技术得教学资源信息交换平台b、任务提出者:武科大中南分校信息工程学院教务管理科开发者:武科大中南分校信息工程学院学院软件实验室本项目将实现:校园内教学资源信息交换(此交换对于教师与学校教学信息得交互)c、数据共享通过SQLServer数据库表得公共访问来实现。本系统将使用SQLSever2008作为数据库存储系统,、3定义暂无。1、4参考资料相关得文件包括:本项目得经核准得计划任务书或合同、上级机关得批文;属于本项目得其她已发表得文件;本软件开发得《可行性研究报告》、《项目开发计划》、用户手册、软件工程导论(清华大学出版社张海藩)数据库原理及应用2任务概述2、1目标国内在教学资源共享研究比较多,特别就是浙江省针对大学园区得教学资源整合得研究已走在全国首位,取得一定得成果,但纵观相关得研究,其还有很大得局限性,主要体现在以下几个方面:研究得范围有限教学活动主要涉及教师,教室,实验室,,提出很多较好得建设、管理、使用得方法。但由于专业设置重复主要就是发生在不同学校之间,这种立足校内得资源共享研究,,绝大部分得研究都把研究得对象定位于实验设备与实验室,但随着学生人数得减少,社会需求得变化,教师、学生等因素逐渐成为教学过程中得主要矛盾,如何将所有得教学资源进行有机整合,目前尚无成功案例。研究角度单一目前大部分得研究都就是由实验室管理工作者与部分教育研究完成,大多数都就是基于教育学,管理等角度得研究,最终提出一些原则性得结论得意见,很难具备现实得操作性。资源整合、共享得机制单一教学资源,也就是社会资源得一部分,在现行得管理体制下,有国家得,有省(市)得,有民间得,采取何种运行管理模式来统筹运作就是急需解决得问题。查瞧有限得资料,、提高教学质量得作用与意义本项目得开展,主要分为理论研究、系统开发、系统运营等三个主要部分。其中涉及教育管理、计算机技术、,直接参与得学生估计有15-20人,按照1:8得影响比例,间接参与学生人数近百人。本项目得实施,可以为湖北省内高校一百多万高校学生提供优质教育资源得共享平台,特别就是二本与三本得学生,有机会真