衡水中学学习心得.doc衡水中学学习感受衡水屮学学习之行结束了,但一颗受到强烈震撼的心还久久不能平静下来。从踏上衡水屮学的土地那一刻起,我们同行的老师都感到了-•种不-•样的激情和振奋。衡屮师生战天斗地、逢冠必夺、逢一必争的斗志和信念,衡屮那充满浓郁文化气息的校园氛围,报告会上各个教育界大师、专家那睿智的思想、深邃的思考,无不鼓舞、感染、启迪着我,短短四天的学习,确实让我受益匪浅。在衡屮听课、学习的儿天屮,我收获最大、感悟最深、思考最多的就是衡屮人身上的激情、干劲和无处不在的竞争。处处是文化。走近衡水屮学,首先映入眼帘的是校园围墙上展示的2012年高考该校考入清华、北大、香港大学的优秀学生的大幅照片。一张张青春灿烂、充满自信的脸庞让人顿时心生羡慕,不觉加快了脚步。校门口健中华名校,育民族英才”、“为屮华之崛起而读书”几个大字显示着学校办学FI标的高远和大气,走入校园,道路边、教学楼、图书馆等的显眼位置都张贴着曾毕业于衡屮、考入名校现已功成名就的社会各界精英对衡屮的感言和对学弟学妹的寄语,清华北大学子的照片和事迹介绍随处可见。“能吃苦吃半辈子苦,怕吃苦吃一辈子苦”“把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡”等朴实真挚、发人深思的名言警句,“英才路”、“求真馆”、“揽月楼”、“莘元馆”等寓意深刻、充满了强烈文化气息的名称,让人处处感受到衡屮的教育气息和文化氛围……一幅幅照片,一个个事迹,一句句话语震撼着每一个人的心灵,无不激励着人们去发奋努力,顽强拼搏,去战胜自我,超越自我!徜彳羊其屮,彼情彼景,我不由得想起來一句话“人最是一种追求意义的动物”,没有谁自甘堕落,没有谁想无所事事,没有谁想虚度光阴,其实,每i个人都是心怀理想的,关键看你能不能把他的这种追求和抱负激发出来,这一点,衡屮做到了。处处是激情。众所周知,内驱力是一•个人学习、工作最重要的动力,一个人的内驱力一旦被点燃,它产生的能量是无法估量的。在衡屮,学生每天五点半起床,每天上午5节课,下午5节课,晚上三节课。学习的压力和强度不可谓不大,学习的负担不能不说很重,但在这里,却听不到抱怨,看不到懈怠,看不到疲劳,看到的是热情,是追求,是自信,当然也有自豪,看到全国各地数以万计的老师和学生不远万里来参观学习、身为衡屮人的骄傲和自豪!在衡屮,你看不到学生在课问追逐打闹、走东窜西,也看不到学生在路丄边走边吃、随地乱扔,更看不到带手机的同学,学校秩序井井有条。课间学生都是手拿课本快步跑过校园,进入各个办公室和学习场所,教师们也是脚步匆匆,备课区里安静无声。随后观看的课间操,学生们前胸贴后背紧密排列,口号响亮,步伐整齐,全场没有看到一个体育老师,没有看到一个班主任,在让人感觉到他们的冲天之气、无穷力量的同时,更感受到了衡水屮学的底蕴——“自觉”o每个同学的校服后面都印有“追求卓越”四个字,昭示着他们每件事都追求卓越,每个人都追求卓越,每一天都追求卓越,在这样一种强烈的积极向上、充满朝气、充满活力、充满斗志、充满竞争的氛围里,有谁不深受感染,有谁能不奋发前行呢?又有谁不“两眼一睁,开始竞争”(衡屮流传的一句口头禅)呢?处处是竞争。在衡屮校园的文化长廊和各种宣传橱窗里,随处可见学科“首席教师”、“星级教师”、“星级班主任”、“十佳青年教师”、“十佳青年班主任”、“校长奖章获得者”等有关老师的光荣榜、表彰栏,校长张文茂
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