欢迎家长的光临四年级(1)班培养良好的学习习惯四年级(1),培养孩子按计划学习的习惯。 孩子的主要任务是学习,家长指导孩子订计划,孩子的计划要具体到每天的时间安排、考试复习安排和双休日、寒暑假安排。制定这个计划要简明具体,什么时间干什么,达到什么要求。、务求甚解的习惯。(1)鼓励孩子刨根问底的积极性。(2)指导孩子在学习过程中,多问自己几个“为什么”。(3)孩子考家长,家长考孩子。(4)鼓励孩子一题多解。。 工具书和资料是不会说话的老师,在学习中,会使用工具书和资料好处很多。除了一般的字典、词典之外,各门学科都有专门的工具书。家长要指导孩子多利用工具书。家长自己应给孩子做榜样,遇到生字、生词,请教不会说话的老师。还可以跟孩子进行查字典、词典比赛。。 善于请教的前提是善于思考、善于提出问题。家长要指导孩子随时把学录下来,以便向老师请教,向同学请教。6、预习的习惯。 预习能够让孩子联系以前的知识,发现新问题,思考怎样解决问题,能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。这样既能培养孩子的自学能力,又能提高孩子听讲的兴趣和效果。7、课后复习的习惯。 复习的目的是“温故而知新”。复习就是与遗忘作斗争,因此,要巩固所学知识,必须及时复习,加以强化,并养成习惯。家长可以从以下几个方面检测孩子们对知识的掌握情况:(1)、听写每天学过的生字。(2)、让学生读一读学过的生字和课文。(3)、默写重要的课文和诗句。8、独立解决问题的习惯。 孩子学习上有困难请求家长帮助时,家长不能置之不理或敷衍了事,应用热情的语言鼓励孩子自己“试一试”。孩子实在无法独立解决时,也不能包办代替,而要一步一步地耐心启发。
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