教学设计学科生物学校嘉陵一中班级高一教师邢芝课题DNA的分子结构课时第_1课时教法讲授法、探究法学法合作学习教具多媒体、::制作DNA双螺旋结构模型;:认同与人合作在科学研究中的重要性;教学重点DNA分子结构的主要特点;制作DNA双螺旋结构模型教学难点DNA分子结构的主要特点教学过程教 学 内 容教师活动学生活动意图一、展示双螺旋雕塑图片二、DNA的结构探究历程温故知新:1、它的中文名称就是脱氧核糖核酸2、组成的元素?3、基本单位?4、基本单位又可以分为几部分?模型构建1:核苷酸的结构圆形代表磷酸,五边形代表脱氧核糖,矩形代表含氮碱基,将磷酸与五碳糖用线链接起来小游戏:尝试用我们的身体来模拟一个核苷酸温故知新:1、组成DNA的核苷酸的种类?2、我们请同学起来为这4种核苷酸命名。3、我们知道DNA就是由脱氧核苷酸组成的长链,那么核苷酸之间就是如何连接的呢?模型构建2:核苷酸链的结构小游戏:尝试与其她同学模拟核苷酸的链接核苷酸温故知新:那么DNA就是由几条链构成的?2条2、那么这两条长链就是如何组成DNA的呢?引出模型的发现者沃森与克里克引导学生构建核苷酸的模型引导学生构建核苷酸链的模型思考回答问题,构建模型回答问题,构建模型导入新课回顾DNA的基本单位回顾DNA的链状结构如何形成DNA的双链反向平行模型建构3:DNA的双链结构1、碱基与磷酸酸哪一个在外侧?两条链就是怎么样的平行关系?请在一下两个选项中选一个小游戏:请这列同学来组成一条dna单链,另一组同学组成两外一条链。请您们把您们的碱基都朝内部,瞧瞧两条链就是一种怎样的平行关系?反向平行。为了使DNA的结构更稳定,碱基之间通常会配对形成氢键,配对就是随机的不?有没有规律?模型建构4:DNA的立体结构资料:发现DNA的衍射图就是一个圆柱形的结构,所以她们推测DNA并不就是平面的,而就是立体螺旋的。就好像一根弹簧一样。DNA结构的螺旋就是右手螺旋。在我们初步了解DNA的结构之后,请
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