赣县清溪中心学校早期民办、代课教师稳控应急预案.doc

应急预案一、适用对象我校排查出的早期民办、代课教师二、工作原则本着化解矛盾、教育为主、防范至上的原则,加强多方面的思想教育和有效监控,确保民办、代课教师的情绪稳定三、工作方法1、成立专门的稳控和应急小组,在全镇范围内调查摸底,排查登记,对早期在我校任教的民办、代课教师开展切实可行的咨询沟通与思想教育,组织当事人面对面心平气和、客观冷静的消除顾虑、隔阂,正确认识和解决有关问题,维护他们的心理健康,避免矛盾激化,消除隐患苗头。2、如有上访事件,立即启动应急处理预案,相关工作人员立即到位,对事件做出快速反应,尽快启动应急处理预案,相关工作人员立即到位,对事件做出快速反应,尽快妥善处理,平息事态,缩小影响,把损失和危害降到最低。3、组长:徐玉斌副组长:钟初曦邹传亮成员:黄心武黄少华周井平郑昌喜魏颍陈力罗青青吴婷四:应急处理:按国家现阶段没有出台新的解决计划外民办教师的政策规定。这部分上访的早期民办、代课教师早已离开教育教学岗位,现阶段他们多是农民身份,根据现行政策无法解决他们提出的问题,这给彻底解决计划外的民办、代课教师问题带来了很多困难。市、县信访联合会议办公室强调要发挥综合协调作用,按照“属地管理,分级负责,谁主管、谁负责”的原则,积极协调各县区党委、政府制定处理措施。1、加强宣传教育,引导上访群众依法有序信访。省教育厅为做好原计划外民办,代课教师信访工作,专门印发乱扔小册子。各级党委、政府和相关部门要按照有关政策规定,做好宣传教育和解释工作,对上访群众,要耐心细致地向他们宣传、解释有关政策,宣讲《信访工作条例》。按《信访工作条例》的要求,及时受理他们提出的信访事项。明确告知他们,要按照管理程序逐渐反映情况问题,串联上访是严重的违法行为,2、加强信息通报,畅通信访渠道。各级党委政府和有关部门要不等不靠,加强信息收集。对群众的上访行为行为要分清情况,落实责任,对重点人员要做好稳控工作。要认真贯彻落实信访信息报告制度,特别是重大信访问题和群体性事件必须做到早发现、早报告、确保把问题消除在萌芽、稳控在基层,解决在当地。3、加强领导,严格落实责任。对早期民办、代课教师上访问题,级党委、政府和有关部门要按照在“属地管理、分级负责”的原则和《信访条例》的规定,主管领导要亲自抓,全面掌握民师动态,对民师信访问题要严格务实责任,一级抓一级,层层抓落实,确实信息畅通,问题不棚架。要认真落实“三项制度”:即领导包案制度、信息通报制度、目标管理制度,突出抓好信访工作的“三个环节”:即调研排查是前提,督促检查是关键,信访户回访是保证。认真抓好“四个不出”的贯彻落实,即农村发生的问题,解决不出乡镇;城市发生的问题,解决不出市区;单位发生的问题,解决不出单位;系统内出现的问题,解决不出系统。努力做到“三个不准”,凡是应由乡镇解决的问题