[小学德育工作总结]小学德育工作总结最新这学期,根据中心校工作精神和我校德育工作计划,我校以养成教育为核心,以扎实可行,形式多样的教育活动进行了主题性德育,落实了“人人都是德育工作者”的德育理念,营造了健康、向上的校园文化氛围。因此,我校把德育工作摆在重要位置来抓,并认真学习德育工作政策文件来提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的思想,为了确保我校德育工作的顺利实施。现将本学期德育工作小结如下:一、健全学校德育管理系统进行学校德育管理,需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络,明确德育管理的职责。由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组,从校长到基层的班,可形成一种垂直的联系,这就要学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切,指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥了德育管理的效能。二、主要做法和成绩1、加强理论学习。本学期,我们利用教育政治学习的机会,组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《新的义务教育法》、“筑防线、保廉洁、树形象”作风建设教育活动和市县教育局有关师德教育和建设的文件资料等,并且每位教师都结合自己的理论学。以教育行评为契机,有效地加强了师德建设。2、加强管理、开展养成教育。我们要求各班利用主题班会,组织学习《中小学生守则》、《中小学生日常选煤规范》、《王小校内外礼仪规范》。小学生养成教育入手,强化日常生活中良好行为习惯的训练,并通过爱国主义教育,法制教育和纪律教育,进行正确的人生观、世界观和价值观的教育,同时进行心理健康教育。帮助学生养成良好的行为习惯,收到了良好的教育效果。3、本学期我们组织学生观看爱国影片活动,通过座谈写观后感载体,活化教育内容,深化教育主题。使爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育和革命教育寓以其中。4、、通过多种形式载体,进一步贯彻落实了《公民道德建设实施纲要》,要求学生严格遵守“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献”的基本道德规范。5、加强以班主任为主体的德育队伍建设,要求各班每周开展两次有质量的丰富多彩的主题班队会,同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要”的教育思想。通过学初、期中、期末三次检查,大部分教师的教案,无论从组织教学内容,还是设计都符合学生的年龄特点,使学生受到了良好教育,各方面的素质都得到了提高。6、抓好学校的班、队活动,充分发挥班、队组织作用,结合国家的重大节日,纪念日,开展好各种活动。三月份开展了学雷锋活动和帮困救助活动,四月份开展了养成教育活动,五月份开展了安全、法制教育活动,六月份开展了庆“六一”活动。通过这些活动的开展,使师生的关系更近了,学生更加热爱学习了。7、爱国主义教育(1)本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话,激发学生爱国热情,树立正确的国家意识,培养学生爱国主义意识。(2)开展了《新的义务教育法》和“筑防线、保廉洁、树形象”作风建设教育活动。各班利用品德课及班会等时间共同学习了相关内容,让同学们能真正对其有所理解,来亲自实践,并写心得体会,进一步提高法制意识和爱国热情。8、本学期重点抓好校园建设,创造良好的育人环境是学校教育工作重要组成部分,在推进“花园式”学校建设中,继续以美化、绿化后期管理为重点,教育学生爱护花草树木,为师生营造温馨愉快的工作、学
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