永川区小学行风民主测评工作总结.doc

2013年永川区小学行风民主测评工作总结2013年永川区++小学行风测评工作总结根据永教监[2013]12号文件精神和教委安排,学校本着以行风整顿为契机,围绕正师风、强师德,抓质量、树形象,着力打造平安和谐学校,我们就我校的依法行政、依法治教、作风建设、规范办学行为、解决教育热点、难点问题、落实教育惠民政策等方面进行了自查和评议,现将本次学校自查情况总结如下:一、学校基本情况永川区++小学建于1959年,占地面积约6亩。现有教职工40人,14个教学班634人,2个幼儿班148人,在校生共782人。教职工40人,全部为大专以上学历,其中中级职称15人,初级职称26人。校园小巧玲珑,但布局合理,书香气息浓郁。学校以“科学管理,和谐发展”为出发点,坚持依法治校,建立完善各种规章制度,依法办学,创新管理,各方面工作取得了可喜的成绩。二、行风建设开展情况(一)统一思想,提高认识。1、学校召开了行政会,拟定了学校工作方案,明确了阶段目标任务和各部门职责;学校成立了行风建设领导小组,由校长任组长,由各室负责人和教师代表为成员,聘请社会人士为学校行风建设监督员。2、召开了全校教职工大会,传达精神,布置任务,严格师德师风建设的相关要求,重温了各项禁令,布置了自我总结及反思改进的相关要求;3、完善了新学年的校务公开栏,完成了开学初各项校务公开工作。并公开向社会进行行风承诺,设置了意见箱;4、学校2007年成立了学生家长委员会,每年召开一次工作例会。与家长代表一道总结了学校一年来的各项工作,听取了相关意见、征求了来自社会、家长的建议,探讨并制定了整改措施。(二)针对热、难点问题,进行了专项落实。1、认真组织全体教职工填写了行风评议登记表,并由学校一一审核,针对教职工自己梳理出的问题在会上做了系统整理,提出了整改要求及考核要求;12、学习了师德师风考评的相关文件,签定了《师德师风责任书》;3、充分利用周一政治学习,对全体教职工开展了敬业爱生的专题学习,强化了“爱生如子”的育人观念;4、召开各办公室负责人会议,听取、了解教职工对学校的建议、意见,研究工作,以此提高干部工作效率及作风建设,充分发挥干部的示范作用;5、对家长最关心的收费问题及就餐问题加强公示公开及解释工作。一是多处宣传张贴收费标准,方便家长了解;二是公布学校、校长、班主任电话号码,方便家长咨询;三是发放了告家长书,方便了家长解读。6、有条不紊的落实了留守儿童的管理工作。三、完善制度,规范管理,严谨治校,把行风整顿工作贯彻到常规管理中。(一)做细两大热点:1、依法治教,依法治校(1)加强领导,健全机构。把依法治校工作纳入学校重要工作议事日程,融入到了日常的工作活动中,领导小组经常召开专题会议研究推进学校依法治校工作重点、实施途径和具体方式,制定了《依法治校工作实施方案》。(2)制度保障,责任到位。以学校章程为依据,从2010年开始重新进行修订了各项规章制度,现形成了《++小学制度集》,使学校每个岗位都有明确的工作职责,学校各个层面的管理都有相关的制度配套,教师的考核、评定、奖惩都有章可依。(3)办学活动依法规范。学校严格规范地执行校长负责制,教代会民主参与、民主监督,学校以“勤政、廉洁、团结、高效”为党政班子的追求目标,提高依法行政的水平,提高依法行政的效益。学校班子团结高效,得到校内师生员工的充分信任,多次受到上级领导的肯定表扬。(4)办学活动依法规范,教师权益受到保障,学生权益得到尊重和维护,法制教育成效明显。2012年我校被命名为“永川区依法治校示范校”。2、收费及廉政建设。(1)按文件、按标准、按要求,做到了公示透明、票据规范、操作严谨。(2)开学前与村、社区一道认真进行了摸底和上报、公示,确保了开学收费工作的2稳妥进行。(3)开学时校园广播对收费政策实行了滚动播音,使家长吃透了政策、明白交费,无一例家长上访或提出疑问。(4)推进廉政建设,扎实创建行业新风。学校领导带头执行廉政建设的有关规定,坚决制止办事推诿不良之风。设立举报箱和举报电话,自觉接受群众的监督,坚持“校长一支笔”、“先批后购”的财务管理制度,杜绝违反财务制度的一切开支。同时,发挥教职工的群体监督作用,组织教师代表对学校财务进行稽查,消灭“隐蔽开支”的现象。(二)强化三大亮点:1、科技特色学校建设我校自2006年被国家教育部授予“全国科学教育实验基地”以来,围绕国家级子课题“强化小学科学技术教育,培养学生自主创新能力”,开展了一系列科技教育活动。主要采取了加强组织建设,明确管理职责,制定发展规划,理顺发展思路,创新校园科技文化,营造浓厚科技氛围,打造“爱生、敬业、创新、奉献”的科技教师队伍,搭建丰富多采的科技实践活动平台(举办“科技节”、主题系列活动,如“三岔河水污染的调查”、“节能你我他,和谐社会靠大家”、“敢想敢做发