让世界充满爱》.ppt

《《让世界充满爱让世界充满爱》》说课稿说课稿教学内容: 教学内容: 湘教版八年级音乐下册 湘教版八年级音乐下册《《让世界充满爱让世界充满爱》》。欣赏。欣赏学习并感受这首歌。学习并感受这首歌。教育目标: 教育目标: 知识与能力: 知识与能力: 1:能以真诚热烈的情感及自己所喜欢的方式 1:能以真诚热烈的情感及自己所喜欢的方式演唱演唱《《让世界充满爱让世界充满爱》》。。 2:知道音乐艺术在关注人类生存发展等方面 2:知道音乐艺术在关注人类生存发展等方面的巨大作用,进一步增强对人类生存发展的责任的巨大作用,进一步增强对人类生存发展的责任感。感。过程与方法: 过程与方法: 1:体验音乐表现人们对和平的渴望和憧憬。 1:体验音乐表现人们对和平的渴望和憧憬。 2:理解音乐艺术在关注人类生存发展方面所 2:理解音乐艺术在关注人类生存发展方面所起的作用。起的作用。 3:通过多种途径理解音乐,运用研究性学习 3:通过多种途径理解音乐,运用研究性学习挖掘音乐内容。挖掘音乐内容。情感态度与价值观: 情感态度与价值观: 1:能和老师同学一起对歌曲进行创造性演唱。 1:能和老师同学一起对歌曲进行创造性演唱。 2:了解音乐作者用音乐表现生活的精神,学 2:了解音乐作者用音乐表现生活的精神,学会关心他人,社会和自然。会关心他人,社会和自然。 3:能自信的表达音乐感受,能与同学交流分 3:能自信的表达音乐感受,能与同学交流分享学习体会。享学习体会。教学理念: 教学理念: 在新课程改革的理念指导下,教师的教学思想在新课程改革的理念指导下,教师的教学思想和学生的学习方式都产生了很大的改变,音乐多和学生的学习方式都产生了很大的改变,音乐多元化教学模式的理论依据包括:创造性审美发展元化教学模式的理论依据包括:创造性审美发展价值、社会交往价值、文化传承价值,他们互相价值、社会交往价值、文化传承价值,他们互相联系,互相渗透。联系,互相渗透。教材分析: 教材分析: 《《让世界充满爱让世界充满爱》》是一部献给1986年是一部献给1986年年””的组歌,他由序曲和三首歌曲组成, 的组歌,他由序曲和三首歌曲组成, 教材中选用的第二首歌曲洋溢着时代的朝气,倾教材中选用的第二首歌曲洋溢着时代的朝气,倾诉了人们对和平的渴望和憧憬。诉了人们对和平的渴望和憧憬。教学重点: 教学重点: 1:通过欣赏学唱歌曲。 1:通过欣赏学唱歌曲。 2:对学生进行 2:对学生进行““爱爱””的思想教育。的思想教育。教学难点: 教学难点: 每个学生对歌曲,对事物的理解程度不每个学生对歌曲,对事物的理解程度不同,要引导学生主动地探索并积极参与活同,要引导学生主动地探索并积极参与活动。动。学生的学习方式: 学生的学习方式: 通过学生共同的参与、合作、探究, 通过学生共同的参与、合作、探究, 在学生自主发展的形式下,激发学习兴趣, 在学生自主发展的形式下,激发学习兴趣, 逐步形成学生对音乐的学习志趣,随着自逐步形成学生对音乐的学习志趣,随着自己的意愿,随着自己对音乐的理解和认识, 己的意愿,随着自己对音乐的理解和认识, 尽情发挥自己,展示自己,并在良好的学尽情发挥自己,展示自己,并在良好的学习氛围下,共同感受、共同学习、共同进习氛围下,共同感受、共同学习、共同进步。步。