自然拼读课程介绍及自我分析总结.doc

课程简介课程特色:“音—形”:第一册:能掌握26个字母的正确书写方式(书写体)和发音。第二册:能掌握26个字母在单词中的常规发音。第三册:根据26个字母的常规发音能正确读出单词。培养孩子初步的拼读、识记单词的能力。根据单词的发音能够拼出字母组合。课程名称:SBS第一册课程特色:+、口语巩固知识点课程目标:,。预估课时:22次课剑桥少儿英语国际音标 参加自然拼读班的学生1~3年级居多,这个年龄段的孩子刚开始接触汉语拼音,对汉语拼音和英文26个字母容易产生混淆感,有的家长也确实有这方面的顾虑,但是事实并非如此。我们的第一个目标就是让孩子正确地区分二者,并找到二者间的联系,通过对英语26个字母的规范书写和正确发音,从而正确区分拼音和英文字母。这里的字母书写方式指的是徐州大多数学校要求的书写体,这和我们很多家长以往掌握的英文字母书写是有区别的。比如小写的l,勾的问题。当孩子发现了拼音和字母间的区别和联系,会极大地减轻他们对英语的陌生感和抗拒感,从而培养他们对英语的语感和兴趣。英语和汉语有一个很重要的相似之处就是,二者都是拼音文字,举例:iepie。。。英语单词虽然很多,但是都是由26个字母的不同排列方式组成的,每个字母在单词中的发音都是有常规规律的,所以孩子们一旦掌握了26个字母的常规发音,就会比较容易地拼读出单词了。这也就是咱们这个课程存在的重要意义。,短语组成句子,所以单词是英语的基础,那么孩子们掌握了单词的拼读方法,也就在为日后英语的长远学习打下了良好的基础,孩子在起点就有对英语的浓厚兴趣和好的学习习惯,那么以后的英语学习会轻松很多。自我分析总结一、 我的性格 我的性格比较开朗、乐观和积极向上,能和绝大多数朋友相处融洽。做事严谨,责任心较重,自己负责的事总是想把它做到最好。喜欢揣摩他人的心思,也很在意他人的看法。很多时候,潜意识里总觉得自己并不比他人差,可就是壮不起胆来突破自己。 二、 我的兴趣 我喜欢具体的任务,但