教学督导简报.doc

教学督导简报2016年第3期(总第03期)主办:教学督导委员会办公室2016年9月内容提要:《新建本科院校学生满意度调查问卷》。(,,),较去年()有大幅提升。,较去年()有所提升。,,,,%。重庆文理学院2016年学生满意度调查报告学生满意度是学生对学校教育服务的感受及评价,反映出我校所提供的教育服务满足学生需求的程度,是反映高校管理水平和办学质量的重要指标之一,也是学校进一步加强和改进工作,不断提升人才培养质量的基本依据。一、调查基本情况(一)调查问卷设计本次满意度调查问卷主要包括教学工作、学生工作和后勤服务三个板块,涉及调查项目25个,其中涉及教学工作13个,学生工作8个,后勤服务4个。(二)调查活动实施本次调查时间为2016年6月1日至26日。调查对象为2013级全体学生,通过网络测评的方式,学生通过一卡通账号进入满意度调查系统独立填写,保证了调查数据的真实性和可靠性。(三)参与调查比例按照《关于开展2016年学生满意度调查工作的通知》的要求,各专业2013级学生参评率要达到50%。本次满意度调查的数据有效专业有43个,参与学生数为2813人,%,大部分学院满意度调查参评率达到50%,但仍有少数学院参评未达到50%,特别是美术与设计学院和电子电气工程学院,%%。表1学生满意度调查参评率小于50%%%%%%%二、调查结果与分析(一)按调查项目分类本次调查按照调查问卷的项目可分为教学工作、学生工作和后勤服务3类。具体调查结果分析如下:,主要涉及教学质量、教学管理、课程设置及教学内容、师生互动、创新能力培养、学术氛围及专业认知度等。从调查的总体情况看,2013级学生对我校教学工作的总体满意度较去年有所上升,(,),,其中“我对学校任课老师的教学工作水平感到”这一项满意度最高,,较前两年大幅度上升。在对教学工作的13个调查项目中,%,%,%(%,%),%。(1)在教学质量方面,涉及两个项目(第1、2项),从调查的结果来看,2013级学生对学校的整体教育教学质量和教师的教学工作水平满意度较高,(见表2)。说明随着五大教学改革的不断深入推进,学校整体的教育教学质量得到较大的提升,教师教学工作水平不断提高,得到广大学生的认可。(2)在教学管理方面,涉及一个项目(第8项),“我对学校的教学管理工作感到”,,%%,%,说明学生对学校的教学管理工作非常认同。(3)在课程设置、教学内容、作业反馈及考试组织方面,共涉及三个项目。三项调查结果显示,学生对教师在课程设置、教学内容、作业反馈及考试组织方面满意度较高,对教师的辛勤付出表示认同。各项满意度结果(见表3)及详细百分比分布(见表4)如下:表3课程设置、教学内容、、、考试、、%%%%%、考试、%%%%%%%%%%(4)在师生互动方面,共涉及两个项目(第4、6项)。