高级英语课程教学大纲.doc

1 高级英语课程教学大纲高级英语课程教案课程编号: 课程名称:高级英语学分/ 学时: 课程层次: 专业核心课修读类型:专业必修课考核方式:笔试开课学期: 5---7 学期适用专业:英语专业三、四年级教学目标: 高级英语属于英语专业高年级阶段课程。它是基础阶段的综合英语课程在高层次上的延续。高级英语是一门训练学生综合英语技能尤其是阅读理解、语法修辞与写作能力的课程。通过阅读和分析内容广泛的材料,包括涉及政治、经济、社会、语言、文学、教育、哲学、法律、宗教及自然科学等方面的名家作品, 扩大学生的知识面, 加深学生对社会和人生的理解, 培养学生对名篇的分析和理解能力、逻辑思维能力与独立思考的能力, 增强对文化差异的敏感性,巩固和提高学生英语语言技能。每课后都配有大量的相关练习,包括阅读理解、词汇研究、问题分析、中英互译和写作练在质量上有较大的提高。教学基本要求: 1. 提高独立工作能力,学会查找有关参考书,会自己动手写注释、做笔记。 2. 培养分析、欣赏写作技巧的能力。 3. 掌握基本的英语修辞手段的使用技巧。 4. 准确掌握课文内容,学会分析课文的写作技巧,并能将其应用于写作。 5. 培养语篇分析能力,学会词语释义,即用英语解释英语短语或句型转换。 6. 逐步培养对语言与文化之间的关系的敏感性。 7. 学习、巩固构词法、区分同义词的差别,更好地掌握词义。课程基本内容和学时分配: 第一学期: 本学期的教学内容:张汉熙主编的《高级英语》第一册的 1至6 单元,共 72 学时。教学安排:本学期共需学习 6 个单元,根据课文难易程度及长短等方面,课时分配从 9至 12 学时不等。其中背景知识介绍、相关文化知识介绍及文章结构概述约需 1—2 学时, 课文讲解约需 5—8 学时,课后练习约需 3 学时。单元测试 1 学时。教学要求: 要求学生课前对每个单元的相关文化背景知识作必要的了解, 预习课文; 练习用英语对词语、句子进行释义; 认识和辨别课文中出现的各种修辞手法; 了解英语中各种文体的作用和特点; 在老师指导下分析、欣赏文章的写作技巧、文章的结构、语言特点; 学会查找参考书,并自己动手写注释、做笔记等。课程基本内容和学时分配: Unit 1: The Middle Eastern Bazaar I. Additional Background Knowledge 1. Middle Eastern Countries 2. Architecture of Gothic Style II. Introduction to the Passage of literature: a piece of objective description purpose ofa piece of objective description: 2 ---to record and reproduce a true picture with opinions and emotions of the author excluded 3. Ways of developing a piece of objective description: ---to begin with a brief general picture, divide the object into parts anize the detailed description in order of space III. Effective Writing Skills 1. making effective use of specific verbs 2. using adjectives accurately 3. using five human senses---hearing, smelling, seeing, tasting and touching to make the description vivid rhetorical devices properly IV. Rhetorical Devices 1. simile 2. metaphor 3. assonance 4. onomatopoeia V. Special Difficulties 1. paraphrasing some sentences 2. translating some paragraphs 3. identifying figures of speech VI. Questions 1. What isa bazaar? Can you name some of the Middle Eastern count