思修实践课要求.ppt

《思想道德修养与法律基础》实践课程要求?实践教学学时为 16,学分 1 ?调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。一、调查报告的选题?大学新生的自我期望调查?大学新生学习适应性调查?大学新生心理适应性调查?大学新生道德适应性调查?大学新生法律适应性调查?大学生对国际国内重大事件关注度的调查?大学生报考二专意向调查?大学生职业理想调查?大学生对人文素质选修课的兴趣调查?大学生就业观的调查?推免研究生素质调查?大学生阅读兴趣调查?大学生对考试作弊的认识调查?大学生上网情况调查?大学生个人爱好调查?大学生人生理想调查?大学生参加社团活动的情况调查?大学生新生人际关系调查?大学生寝室关系调查?大学生消费价值观调查?大学食堂浪费现象调查?大学生爱情价值观调查?大学生健身活动的情况调查?校园不文明现象调查如果同学想在以上选题之外确定题目,可与任课教师磋商! 二、格式要求?调查报告篇幅应不少于 3000 字。可以打印( A4 幅面)或手写(有重庆大学标识的文稿纸)。?报告封面需注明学生的学院、专业、班级、姓名、学号与完成日期。?调查工作及报告可以单独完成,也可以组成小组合作完成(但每个小组不超过4 人, 且必须是同一行政班。其报告成绩为小组成员的共同成绩)。?调查、访谈所设计的问卷(空白) 一份必须以附件的形式附在调查报告最后。?调查报告正文部分必须有调查目的、调查范围、调查样本及抽样方式的说明。调查报告必须有调查问卷所获信息的统计分析,并根据这些统计结果进行分析,并得出相应的结论或建议。?如果认为有必要引用他人成果中的段落、观点,原文引用需要在篇末以“注释”形式标明。如果是参考了他人成果的观点但并非原文引用的,应当在篇末以“参考文献”形式标明。引用篇幅不能过大以至于喧宾夺主。原文引用的篇幅不能超过总篇幅的四分之一。(一)标题要求?标题可以有两种写法。?一种是规范化的标题格式,基本格式为“×× 关于×××× 的调查报告”、“关于×××× 的调查报告”、“×××× 调查”等。?另一种是自由式标题,包括三种。陈述式如《重庆大学毕业生就业情况调查》;提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》;正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,如《大学生综合素质训练的良好渠道――×× 大学学生社团活动调查》。(二)列出调查的主要内容,格式如下: ?调查时间: ?调查地点: ?调查对象: ?调查方法: ?调查人: ?调查分工: (三)报告正文 。常用的一种是写明调查起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法、人员组成等,从中引出中心问题或基本结论来;前言起画龙点睛作用,要精练概括,直切主题。 。这是报告最主要的部分,详述调查研究的基本情况,对所得数据进行基本统计并以此分析,得出具体观点和基本结论。 。结尾的写法比较多,可提出解决问题的方法、对策或改进的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。(四)附件调查问卷(即空白的没有填写的)须附一份在调查报告的最后,问卷左上角应标明“附件 1”关于大学生上网情况的调查调查时间: XXXX 年X月X日调查地点:重庆大学虎溪校区调查对象:大学一年级、二年级学生调查人:张三、李四、王五、赵六调查方法:抽样问卷调查调查分工:问卷由张三、李四设计,小组讨论确定;由小组四人在不同地点发放问卷;数据统计处理由张三完成,小组全体成员对结果进行讨论,并由王五执笔完成初稿,经小组讨论修改后成文。在当今时代,互联网成为对社会成员影响深远的技术平台,大学生的生活和学习也和网络密切相关。对网络的合理利用可以帮助大学生扩展知识面,加深专业学习,促进人际交往。但网络也是一把双刃剑,充斥着虚假的、错误的和低俗的信息,还可能会使一部分人深陷其中不能自拔。那么,大学生上网现状如何?能否合理利用网络资源?为了弄清这些问题,我们于 2009 年X月X日至 X月X日进行了一次关于大学生上网情况的调查。本次调查共发放问卷(见附件 1) 100 份,回收 100 份,回收率 100% 。其中大一学生 56 份,大二学生 44 份;男生占 70% ,女生占 30% ;理工类学生占 68% ,文科类学生占 32% ;……(接下来就是对调查问卷项目进行处理分析,既然问卷里有男、女、文科和理工的分别,那么在分析里必须对这些进行比较。如男生和女生上网情况有什么异同,文科和理工学生上网和什么异同,等等)(后面内容略)