大班艺术活动课程计划:将成为神奇的瓶盖教学计划(反思教学)大型艺术活动的封顶教学计划将是神奇的(反思教学) .它主要包括设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,,瓶盖可以在组前清晰表达 .制作,使用瓶盖,充分利用想象力创造美丽的工作产品,体验创造的乐趣,适合幼儿园老师参加大型艺术活动课程的想法,来看看神奇的瓶盖课程计划 .设计方案:在幼儿园的艺术教学活动中 ,教师经常收集各种废物作为儿童手工操作的材料或辅助材料 ,贴近生活,,很容易粘贴瓶盖,瓶子'圆'和绘画元素的组合更加新颖有趣 .在这项活动中,我结合了绘画和手工,使用瓶盖为幼儿提供了一个新颖的平台 ,并利用想象力创作了与圆圈相关的各种作品 ,,:,可以在小组面前明确说明制定上限的相关想法 .2,使用瓶盖,充分发挥想象力,创造出精美的工作产品 ,, ,:;,可选材料:油性笔,油漆笔,彩绘笔;:首先,老师和孩子们畅所欲言.◆孩子们,我们在日常生活中可以看到很多圆形的东西,然后谁告诉老师什么是圆的?(孩子们可以自由地讲述,当孩子们讲故事时,老师会用棍子画出孩子描述的物品.)其次,老师展示瓶盖并提出问题.◆这是什么?帽子的形状是什么?你看到的帽子相对大还是小?◆你说小帽子像圆形的东西? (孩子们可以自由地说出来)第三,绘画前的经验收集.◆老师演示粘贴瓶盖,稍微局部展示,并在画中讲述故事:我是魔术师,我把瓶盖变成了自行车轮,变成了自行车,开着父亲,坐在后面这是一个婴儿(老师告诉画面的一面),今天是宝宝的生日,爸爸带宝宝去公园的路上,路上会看到什么.(老师引导孩子继续讲故事)←[老师在讲述故事时用瓶子的粘贴绘制的故事中展示自行车 ,并在孩子续集的同时添加不同的背景图像 ]◆老师:我认为帽子就像自行车的两个轮子 . ,用你的魔术手画它作为一幅美丽的画或一个漂亮的故事画面,你用它来画它? (孩子们可以自由地想象和告诉)第四,孩子们自己选择的粘贴和绘画材料 .◆老师:我相信你们都是伟大的魔术师 .现在,请选择您喜欢的材料来启动您的瓶子魔术画!◆儿童涂料,教师根据幼儿的需要提供帮助 .◆鼓励幼儿大胆地构思和丰富故事 ..◆教师要求个别孩子讲述自己的故事 .←儿童作品1[儿童叙事:我认为瓶盖可以做成小花 ,然后我将瓶子变成花园,
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