大班语言课程计划:它去了哪里?在小男孩和母亲之间的对话中 , .活动准备:白天,黑夜,雨水循环,春,夏,秋,:首先,,问:你看到蓝天怎么样??让我们一起讨论它:它去了哪里?第二,:小男孩问她母亲白天在哪里 .)你知道今天的去向吗?)老师简单地总结:过去的日子 ,夜晚的来临,夜晚的结束,:下雨去了哪里?)小男孩问妈妈去哪儿下雨?猜猜母亲会回答什么?)小男孩会问问题吗?他会问什么?)?)总结:雨落到地上,,,? (事实证明,他们像白天和黑夜一样跳舞了一个又一个圈子)3,三季:四季.)展示春天的画面,小男孩说:?它真的消失了吗?它去了哪里?而母亲将如何回答他?)让儿童组与同伴讨论最后一段 .),扩大想象力这个小男孩还在问他母亲的问题 ,所以他会问什么问题?你知道哪些也是循环的吗?是的,这个世界真的像这样流传 ,什么都不会消失.
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