小学关于防拐防骗演练活动总结为增强小学生的防骗意识,提高学生防拐防骗能力,让学生掌握有关防拐骗的技能,我园于10月12日开展了“防拐防骗演练”活动。活动开始当天充当“骗子”的家长和李老师准时来到学校我们一起讨论分析各年龄段孩子的特点, 并自备了很多的道具,每人都有自己的想法和方法,最后我们根据不同年龄的孩子特点制定出“拐骗”孩子的不同方案和具体措施。这次活动也是对学生安全教育的一次检验,看看孩子们的防范意识究竟如何?活动中,我校特意邀请了3名热心家长,以“陌生人”的身份分别进入了目标班级中,他们以给幼儿糖果、玩具、带学生去找妈妈为由,对幼儿进行“哄骗”。这次“防拐防骗、安全常记”的安全系列活动,不管是对教师、家长还是对学生都是一次特殊的经历, 更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要学校、家庭共同努力,在引导孩子们增强自我保护意识的同时,教师及家长也应提高防范意识,将安全教育融入到日常生活中,不断强化自我安全保护意识和辨别是非的能力,培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题能力, 确保自己的人身安全。活动15:00准时开始,分配好的家长开始陆续进到班上以及户外开始锁定目标,学生还在开心的进行活动,殊不知“危险”来了……在演练过程中,家长们为了成功将孩子骗走可谓是煞费苦心,有的用零食•,更有家长直接拿手机给孩子玩游戏投其所好,果然孩子们禁不住家长们“糖衣炮弹”的诱惑,。在演练中,虽然多数学生未能识破骗局,但也有小部分孩子防范意识非常强,面对那些物质的诱惑坚决不要,没有和陌生人离开,叔叔阿姨怎么说我们都不走!棒棒哒!演练结束后,老师和扮演“陌生人”的家长对孩子们再一次进行了安全教育,同时告诉孩子当你遇到陌生人,无论他是请你吃东西也好,还是给你玩具也好,或者带你找妈妈,请记住一条那就是:不要和陌生人讲话!让我们深思……活动虽然结束了,但留给我们更多的反思,安全教育需要家庭和学校共同努力,只是理论语言的教育是远远不够的, 只有真实演练才能让孩子在亲身体会中建立起很强的防范意识, 因此幼儿园还会继续开展安全教育微课堂,同时通过游戏 •情景表演,以及多次的演习活动来提高孩子的安全意识以及在紧急情况下如何自救的能力,为了孩子的安全,我们携手努力!
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