遗传题的解题技巧.doc

袄遗传题的解题技巧:“先分后合”肃艿高中生物中遗传部分的知识是教与学的重点和难点,由于对学生的分析问题和解决问题的能力要求较高,因而在教学过程中常常发现不少学生在某些问题面前不知如入手。加强其解题法的指导和训练,是提高学生分析问题和解决问题能力的有效办法。膈先分后合就是把组成生物的两对或多对相对性状(各对相对性状间均为独立遗传)先分离开来,用基因的分离规律一对对加以分析,最后把分析的结果按题目的要求自由组合起来的解题法。用这种法解题具有可简化解题步骤,计算简便,速度快,准确率高等优点。下面介绍一下这种解题法在遗传学题中的应用。羄一、基础知识芀基因的分离规律羁1、实质:是等位基因随着同源染色体的分开而分离羇2、例如:基因型为Aa的个体通过减数分裂产生A、a两种类型的配子,其中,A:a=1:1,而基因为AA或aa的个体只产生A或a一种类型的配子。因此基因型分别为AA、Aa、aa的个体互相杂交,其基因型、表现型及其比例关系为:肄亲代表现型蚁显×显莈显×显蚅显×隐肄显×显肁显×隐膀隐×隐螈亲代基因型膄AA×AA蒂AA×Aa薈AA×aa蒇Aa×Aa芄Aa×aa袃aa×aa芀子代基因型及其比例芆AA=1莃AA:Aa=1:1羀Aa=1螈AA:Aa:aa=1:2:1肅Aa:aa=1:1蒃aa=1莁子代表现型及其比例蒀全显肈全显薃全显螂显:隐=3:1羈显:隐=1:1袇全隐蚃3、易错:Aa×Aa的子代中AA的概率是1/4;Aa的概率是1/2;aa的概率是1/4。但如果求子代的显性性状中AA的概率是1/3;Aa的概率是2/3。膃㈡伴性遗传蚀1、实质:决定生物性状的基因在性染色体上,伴随着性别的遗传而得到遗传。薆2、例如:人类的红绿色盲,基因型为XBXb的女性通过减数分裂产生XB、Xb两种类型的配子,其中,XB:Xb=1:1,而基因为XBXB或XbXb个体只产生XB或Xb一种类型的配子。XBY的男性产生的配子为XB:Y=1:1;XbY的男性产生的配子为Xb::Y=1:1。因此他们随意婚配,其基因型、表现型及其比例关系为:蚃亲代表现型薄亲代基因型肇子代基因型及其比例蚈子代表现型及其比例螃显×显螀XBXB×XBY蝿XBXB:XBY=1:1莇女显:男显=1:1袃显×隐膁XBXB×XbY薁XBXb:XBY=1:1膆女携带者:男显=1:1羃携带者×显薂XBXb×XBY罿XBXB:XBXb:XBY:XbY羅=1:1:1:1肂女显:女携带者:男显:男隐羃=1:1:1:1蚁携带者×隐羈XBXb×XbY膂XBXb:XbXb:XBY:XbY肀=1:1:1:1腿女携带者:女隐:男显:男隐螇=1:1:1:1节隐×显蒁XbXb×XBY袁XBXb:XbY=1:1蒆女携带者:男隐=1:1薆隐×隐袂XbXb×XbY莈XbXb:XbY=1:1蕿女隐:男隐=1:1蚆3、易错:一对夫妇XBXb×XBY所生孩子中患病的概率为1/4;这对夫妇所生儿子中患病的概率为1/2。芃4、人类遗传病的解题规律肀⑴首先确定显隐性莇①致病基因为隐性:口诀为“无中生有为隐性”②致病基因为显性:口诀为“有中生无为显性”螆⑵然后确定致病基因的位置:伴Y、伴X或常染色体上蚃①伴Y遗传:口诀为“父传子,子传,子子无穷尽”蒈②伴X隐性遗传:口诀为“母病子必病,女病父必病”③常染色体隐性遗传:口诀为“无中生女患病为常隐”或“母病子没病,女病父没