陶家中学安全教育教案九.doc

陶家中学宁静教诲教案目录第一课珍爱生命,防溺水宁静教诲第二课消防宁静教诲教案第三课预防触电和雷击第四课食品卫生宁静讲授设计第五课防备侵害,掩护自己(法制教诲)第六课熏染病及其预防第七课交通宁静教诲教案第八课紧急避险宁静教诲教案第九课诈骗有术,细心防备第一课珍爱生命,防溺水宁静教诲讲授目标1. 开端了解防溺水宁静有关内容,教诲每一个学生都要提高宁静意识2. 学生提高宁静意识,愿意自觉学习防溺水宁静的有关知识,在学习中增强与同学相助交换意识。3. 自觉改掉生活中不遵守防溺水宁静的不良习惯,提高对生活中违反宁静原则的辨别。讲授重、难点防溺水宁静知识讲授历程   。生命宁静高于一切,怙恃给“我”的生命只有一次,因此每小我私家都要珍惜自己的生命,时刻注意宁静。今天这节课我们来学习《珍爱生命,防溺水宁静教诲》。 1. 回想溺水死亡事例。   同学们在其他校园曾经有一些同学因去游泳未经家长同意产生了溺水死亡,我们听到这些溺水事例,不会感触轻松,但我们会叹息、惋惜,一个生命就这样消失了。  。   无论在炎热的夏季照旧秋季,同学们都喜欢游泳,但因为缺少宁静知识而溺水死亡,再加上某种因素导致溺水死亡,今年秋季雨水较多,学生喜欢到有水的地方去玩,会引发溺水事故,西席教诲学生严格遵守“四不”。   一不:未经家长、老师禁绝去。   二不:没有会水性的大人陪同禁绝去。   三不:有水的地方远离禁绝去。   四不:不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。 。     溺水原因主要有以下几种:1. 不会水性。2. 意外调入水中,室息死亡。3. 在水突发病尤其心脏病。4. 盲目游入深水漩涡。。  未成年人发明有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或让大人来营救。同时未成年人掩护规矩定:未成年人不能参加抢险营救等危险性运动。。   同学们,珍爱我们的生命吧!珍爱生命就便是珍爱自己,请举例子说一说怎样注意宁静、珍爱生命。    总结:同学们生命只有一次,幸福快乐每一天。希望这堂防溺水宁静教诲课,同学们珍爱生命,感觉生命代价,养成自觉遵守防溺水宁静原则及其他宁静防备原则,祝大家天天宁静。第二课消防宁静教诲教案一、讲授运动目的:1、了解消防宁静知识,火警扑救知识,重视宁静,珍惜生命。2、学会正确使用液化气,煤气,电器,掌握灭火要领,自救与逃生的要领,转败为功,转危为安。3、增强日常生活宁静意识二、讲授历程(一)导入新课。1. 出示谜语红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂,无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风。(打一自然现象)师生开展猜谜运动,引发学生的学习兴趣。(谜底:火)师导言:火与人类生活密切相关,给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用欠好,它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就配合来了解“火与火警”。2. 西席报告“火警案例”以引起学生注意。5日凌晨3时30分许,福利院照顾护士员在巡房时发明儿童部一楼2103房门有烟冒出,随即开门,见室内一床上棉被在阴燃,室内有4张床,每张床各睡2名儿童,门窗紧闭,布满烟雾,随即召唤值班员、保安员将儿童抱出抢救,并自行用水把阴燃的被褥扑灭。市、区两级民政、公安、消防部分接报后,第一时间赶赴现场,组织抢救事情。由于受烟熏时间过长,8名儿童经抢救无效死亡。西席出示一组数据:1993年以来,火警造成的直接财产损失年均10亿元之多,年均死亡2000多人;2006年1至7月份,全国共产生火警144217起,死亡963人,受伤883人,。(二) 提问(1)一旦产生火警,你知道怎样报警吗?模拟打电话。(2)抢答:产生火警时,是盲目开窗开门,照旧用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑;扑救时是先救人照旧救物?先断电照旧先救火?(3)你能说出几种逃生要领吗?演出。(关门求生、从窗户逃生、宁静出口逃生)(4)校园防火应注意什么?(5)如何使用液化气、煤气?(6)如何使用电器?(7)火警扑救有哪些要领?(8)人身着火时如何自救?(9)楼房着火如何逃生?(三) 宿舍消防宁静注意事项(1)禁绝携带易燃易爆有毒及其他危险品进入宿舍;(2)禁绝乱搭接、拆改电线电路;(3)禁绝在宿舍使用电炉、电饭煲、电褥子、热得快等大功率电器;(4)禁绝在宿舍楼道、寝室内点火废纸垃圾等;(5)禁绝在宿舍内点蚊香、蜡烛、生火;(6)禁绝开长明灯;(7)禁绝在宿舍里吸烟。(四)总结1、请学生谈谈这节课的收获。2、西席总结:这节课老师和同学们一样都收获了许多防火知识,让我们在日常生活中提高防火意识,珍爱生命,永葆康健、平安。第三课预防触电和雷击讲授目标:1.      让学生了解怎样预防触电和雷击2.      触电时的抢救要领重点难点:怎样预防触电和雷击讲授