赣州市中小学学生分组实验报告单姓名(记录者)班级学科实验时间小组其他成员实验指导老师实验名称我们来造一张纸实验目的通过实验使学生知道造纸的过程和方法实验器材透明杯子、水、白纸、餐巾纸、筷子、棉布、放大镜实验操作步骤及现象1、把一块餐巾纸撕碎,放在杯子里,用水浸泡直到能够捣碎;2、搅拌纸屑和水,调成稀浆状;3、将纸浆倒在平铺的棉布上,再用毛巾挤压吸水;4、观察我们造的一张纸和我们用的纸是否相同。实验结论及反思认识纸是用细小纤维叠加压制而成的评定等级
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