第一章 计算机基础知识.ppt

计算机应用基础计算机应用基础孙孙涛涛课程教学目的课程教学目的??本课程是计算机的入门课程,主要是使本课程是计算机的入门课程,主要是使同学们掌握在现代社会中进行工作、学同学们掌握在现代社会中进行工作、学习和生活所必须具有的计算机基本知识习和生活所必须具有的计算机基本知识和基本操作。为进一步学习其他的计算和基本操作。为进一步学习其他的计算机课程打好坚实的基础。机课程打好坚实的基础。??本课程开始培养同学通过自学和实践来本课程开始培养同学通过自学和实践来学习计算机知识和技能,掌握正确的学学习计算机知识和技能,掌握正确的学习方法。习方法。课程教学基本要求课程教学基本要求??了解计算机在现代社会和现代科学发展中的作了解计算机在现代社会和现代科学发展中的作用; 用; ??掌握计算机系统组成和基本工作原理; 掌握计算机系统组成和基本工作原理; ??掌握掌握 Windows Windows 操作系统的基本概念和使用; 操作系统的基本概念和使用; ??掌握一种汉字输入方法和文字处理软件掌握一种汉字输入方法和文字处理软件 WORD WORD 的使用; 的使用; ??掌握电子表格掌握电子表格 EXCEL EXCEL 数据处理; 数据处理; ??熟悉计算机网络的基本知识,初步掌握熟悉计算机网络的基本知识,初步掌握 的使用。的使用。教学方式教学方式??教学方式教学方式:本课程是时间性很强的课程, :本课程是时间性很强的课程, 基本采用多媒体教学及上机实际操作相结基本采用多媒体教学及上机实际操作相结合,教给学生一些感性知识,加强理论的合,教给学生一些感性知识,加强理论的内容,通过实验论证。内容,通过实验论证。第一章第一章计算机基础知识计算机基础知识??概述概述??计算机系统计算机系统??计算机硬件计算机硬件??计算机的软件系统计算机的软件系统??计算机中的信息表示计算机中的信息表示??多媒体技术的基本概念多媒体技术的基本概念??微型计算机的使用微型计算机的使用 : ?计算机的产生与发展; ?计算机的特点与分类; ?应用领域; ?微型计算机的系统组成; ?数制与编码; ?多媒体基本概念。第一章第一章计算机基础知识计算机基础知识 ?了解计算机的发展简史、计算机的特点、应用领域、性能指标; ?掌握基本术语及概念:位、字节、字长、容量、内存空间、微处理器、微型计算机、微型机计算机系统; ?了解计算机系统的硬件组成及各部分的功能; ?掌握计算机硬件系统的基本结构和工作过程,能说出冯诺依曼等提出的计算机硬件的 5个组成部分, 并画出其过程图,能简要说明主机和外部设备的基本构成与功能; ?掌握计算机软件的分类。?掌握二进制的概念,二进制数与十进制、十六进制、八进制数之间的转换; ?了解多媒体的概念,多媒体计算机的构成。 ?(1)计算机的特点、分类、元器件、应用领域;计算机系统构成、主要技术指标、工作原理、指令与程序。?(2)数制与编码。数制概念、进制转换、存储单位、 ASCII 码、汉字的 4种编码。?(3)计算机硬件组成。 CPU 、主存、 I/O 总线、存储器、显示器、打印机。?(4)计算机软件。软件分类、操作系统、语言处理程序、解释与编译。?(5)多媒体的概念、特征、多媒体硬件组成、 CD — ROM 及其分类、声卡。 ?计算机、二进制、硬件系统、软件系统什么是计算机? 什么是计算机? ??计算机计算机是电子数字计算机的简称,是一种是电子数字计算机的简称,是一种自动地、高速地进行数值运算和信息处理自动地、高速地进行数值运算和信息处理的的电子设备电子设备。它主要由一些机械的、电子。它主要由一些机械的、电子的器件组成,再配以适当的程序和数据。的器件组成,再配以适当的程序和数据。程序及数据输入后可以自动执行,用以解程序及数据输入后可以自动执行,用以解决某些实际问题。决某些实际问题。 概述概述?? 1946 1946 年年2 2月月宾夕法尼亚州州立大学宾夕法尼亚州州立大学世界上第世界上第一台电子计算机一台电子计算机埃尼阿克埃尼阿克(ENIAC), (ENIAC), 它不具它不具备现代计算机备现代计算机““在机内存储程序在机内存储程序””的主要特征, 的主要特征, 由于存储容量太小, 由于存储容量太小, ENIAC ENIAC 的计算程序只的计算程序只能在存储器外通过开关和接线来安排。能在存储器外通过开关和接线来安排。??美籍匈牙利科学家冯美籍匈牙利科学家冯. .诺依曼,第一次提出诺依曼,第一次提出了计算机的存储概念,奠定了计算机的基了计算机的存储概念,奠定了计算机的基本结构。本结构。 Electronic Numerical Integrator puter 电子数字积分计算机