体育专业基础知识部分.doc

专业基础知识部分1一、判断题(判断对错,对的在题后括号打“√”,错的打“×”。本大题共10小题,每小题1分,共10分),体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动。(对)。(错)体育教学是师生间在知、情、意、行等方面相互作用相互交往的过程。。(错)题干所述为中和肌。,伸展性及弹性差的,坚固性大而灵活性小。(对),其中红骨髓具有造血功能,黄骨髓没有造血功能。(×【解析】当大量失血时,黄骨髓先转换为红骨髓而执行造血功能。~20分钟。()×【解析】不易太长,一般为3~10分钟。。(√),其比赛场次为26场。()×【解析】比赛场次为28场。“竞”和“技”两个方面。(√),刺激强度必须大于或等于阈刺激强度。(√【解析】兴奋的条件:刺激达到一定强度、有一定时间、一定刺激变化率)二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的,请你将正确选项前的字母填在题干后括号。本大题共20小题,每小题1分,共20分)(A),应考虑几个原则,下面表述错误的一项是(C【解析】忽视学生的兴趣和爱好,是对学生积极性、创造性的一种压抑。)、系统性,把学生当成掌握“三基”,?(D【解析】ABC属显性体育课程资源;D属隐形体育课程资源。(B【解析】球类动作一般用正面示,类似跑步摆臂动作用侧面示,简单的徒手操动作用镜面示。)(B【解析】运动训练理论包括一般、专项和项群训练三个层次。) 、活动的容量,还是从人们投入的力度来看,在竞技体育的多种构建中最主要的是(B【解析】运动员选材是前提,运动训练是核心环节,运动竞赛是检验,故在竞技体育的多种构建中最主要的是运动训练。) (C) 、(A) ,肌肉中的ATP和CP在(C)就几乎耗竭。 (B)速度。B【解析】完成单个动作的时间长短称为动作速度。反应速度:指人体或人体某一部分快