“家风”写作指导一、题目在我们的传统文化中,人们历来就重视家风的教育作用。所谓家风,又叫门风,是指一家或一族世代相传的道德准则和处事方法。作为武汉商业领军人物,中百百货董事长程军说,从小对自己影响最大的是曾祖母程瑞芳,她立下的家风让他终身受益。程军的记忆里,这个有文化、见过世面的老太太对后辈非常严格,特别是生活细节上。程军记得自己四岁时,有次回家没先向老太请安,而是回房直接找玩具,老太太几天没有理他。他恭敬地到老人面前,磕头认错。老太太“借题发挥”,送给他终身难忘的三句话:做人要有礼貌,做人要饮水思源,做人要知恩图报。老人还常说:“择高处立,就平出坐,向宽处行。”意思是看问题要高瞻远瞩,做人应低调处事,做事要留有余地,这至今影响着程军的经营管理哲学,让他学会换位思考,不断创新,关心员工。程军的经历让我们看到了家风对人的影响。请以“家风”为题,写一篇文章。二、审题 1、审题目这是一个短语,首先要解释其含义。根据材料可以得知,家风是指一家或一族世代相传的道德准则和处事方法。思考问题:谁家的家风?家风是什么?家风对人有什么影响? 好的家风是什么? 1、思想品格方面:孝顺;诚信;助人;爱国;廉洁;勤俭;忠诚------ 2、为人处事方面:求是;讲礼;谦让;嗜读------ 家风对人的影响? 好的家风有好的影响,不好的家风有不好的影响。好的家风可以让人立德、修身、齐家、安天下、成就事业。坏的家风可以让人毁德、坏身、败家、亡天下、一事无成。 2、审材料材料有三段。第一段:解释家风,特别要注意是一家或一族世代相传。因此不能使两个人之间(父子之间、母子之间)的事情。是道德准则和处事方法,这回答了家风是什么。(是写作的出发点)。第二段:叙事事例。通过分析可知,主要侧重于表述家风是什么(道德方面、为人处事方面),(做人要有礼貌,做人要饮水思源,做人要知恩图报;看问题要高瞻远瞩,做人应低调处事,做事要留有余地)和家风对程军的影响(影响着程军的经营管理哲学,让他学会换位思考,不断创新,关心员工。第三段:总结事例。告诉我们写作的重心在于家风的影响,这是文章的落脚点。三、立意结合对题目的理解和对材料的分析,可以得出以下立意。 1、记叙文:通过叙述一件自己家有关家风的故事,体现家风对自己的影响。 2、叙事散文:通过叙述两到三个关于家风的场景,从各个不同角度体现家风对自己的影响。也可以通过写两到三个关于家风的场景,写出家风对我们整个家庭的影响。 3、议论文: (1)、普通式:中心论点——好的家风对人产生好的影响。框架:第一部分:引出论点(可以用比喻,用设问、用开门见山,引用名言等) 第二部分:举两个事例论证中心论点。最好是从不同的角度举例。例一:包公清廉家风使得世代为官清廉。例二:杨家忠诚为国家风使得杨门一门忠烈,尽忠保国。第三部分:总结重申论点(2)、对比式:中心论点——好的家风对人产生好的影响。框架:第一部分:引出论点第二部分:举正反两个事例论证中心论点。例一:举爱德华家族家风品德高尚而一门出了很多优秀人才。例二:举朱克家族家风品行恶劣而一门出了很多罪犯。第三部分:总结重申论点。(3)、并列式:中心论点——好的家风对人产生好的影响。框架:第一部分:引出论点。第二部分:分论点一:好的家风是良好品德的传递。分论点二:好的家风是处世之道的教导。第三部分:总结重申论点。(4)、递进式:
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