安化小学德育工作总结.doc

安化小学德育工作总结.doc安化小学德育工作总结紧张而忙碌的一个学期又结束了,本期的团队工作也圆满地划上了一个句号。本期的团队工作以配合学校的德育工作为基础,培养学生多方面的能力为目标,从关心学生的生活、提高学生的思想觉悟等角度出发,设计和组织了形式多样、主题鲜明的团队活动,为学生提供了发展特长,展示自我的空间,也为学生提供了一个锻炼自我,提高能力的舞台。现将本期工作具体总结如下。(一)、基本情况本期学校完小共有10个教学班,有村教学点4个,学生团支部4个,教师团支部一个,少先队中队10个。(二)主要工作:一、完善团队组织制度努力促进团组织建设的规范化、科学化,大力加强团委自身建设。制度是共青团工作的引路灯,团委要根据自身的工作经历不断地制定出一系列的制度。定期召开团干会,明确职责,并依据《团章》和有关制度分别制定《团委会工作制度》、《团员发展制度》、《团员奖惩制度》、《团费收缴制度》、《团干管理制度》、《升降国旗制度》、《监督岗管理制度》、等等,新增团队评比宣传栏一块,及时将各团队情况予以公布,在每个团员和少先队员中起到规范和约束作用。通过这些自身的软件建设,增强团队的战斗力。二、加强团队阵地建设1、民主程序选举产生团队T部,对全体团队干部进行培训,并请老团干部介绍工作方法和工作经验,分工明确,坚持团队干部例会制度,有计划地开展团队干部业务学习、检查与评比,定期举行团队各部门的交流与总结,指导他们不断在实践中增强团队合作精神、改进工作方法、提高工作效率。2、 加强升旗仪式、黑板报、宣传栏、等主要宣传阵地的建设。培训旗手、护旗手、礼仪队员以及广播员,办好校广播室和黑板报,使之成为学校精神文明的窗口;充分利用每一重大纪念日,对学生进行爱国主义、集体主义和革命传统教育。3、 成立文明纪律卫生监督岗,釆用班级轮流值日制度。将校园分成四个区域,每个区域又细化为儿个点,监督员负责维护口己值日区域的文明卫生情况。同时将发现的违纪现象通报到年级组予以扣分,使校园秩序和学生行为更加规范。在团队办公室设立团干值班,同学们有任何的问题都可以随时向团队办公室反映,从而得到快速有效的解决,使我们有一个良好的学习环境。三、树立团员榜样作用1、 加强青年团校的建设,每学期定期对团校学员们进行系统的团的知识培训,让队员们了解共青团的光荣历程,认清共青团的性质和任务,以共青团员的标准严格规范自己,积极创造条件,早日加入光荣的共青团,完成从少先队到共青团的过渡。本学期,我们一共吸收了48名队内的积极分子加入了共青团和35名少先队员。2、 加强团员队伍建设。从戴团徽、举团旗、唱团歌等基础性工作做起,建立健全团的活动制度,规范团的活动仪式,开展团员“五个一德育作业”活动,教师每周推荐讲礼貌好学生活动,争当“入团积极分子”“十佳共青团员”活动,九年级团员和青年志愿者义务劳动,更好地发挥团员的模范带头作用。使每一个学生有方向、有冃标,使团组织更深入人心。3、积极配合上级团委的工作,认真贯彻落实上级团委的政策和安排。10月13H,我校开展了纪念建队62周年表彰大会和纪念“”活动的表彰大会。我校张沥元等10名同学被安化小学授予第五届“十佳共青团员”的光荣称号。刘瑞等10名同学被安化小学授予“十佳少先队员”的光荣称号。四、 丰富团队德育活动。为打造具有安化特色的优