读《朝花夕拾》有感范文精选5篇.doc

读《朝花夕拾》有感范文精选 5篇----WORD文档,下载后可编辑修改 ----读《朝花夕拾》有感范文一《朝花夕拾》这本书是鲁迅先生人到中年时期,在看遍了人间的温情冷暖,亲历了国家的兴盛荣辱后郑重的回忆起自我少年时光后所作。里面的每一篇文章都真挚感人,其中《藤野先生》这篇令我印象颇深。甲午战争自从中国惨败后,大多日本人都普遍瞧不起中国人, 他们认为中国是一个弱国,中国人也都是低能儿,什么用都没有,所以鲁迅先生在日本留学期间,不知遭受了多少次的侮辱,但仅有他的医学教师藤野先生例外藤野先生是一位从学术到人格任何方面都令人肃然起敬的医学教授,他不但没有讥讽鲁迅,反而十分关心他的学业,给予他任何帮忙与支持以及精神上的抚慰, 期望能够将先进的医术传入中国,为中国人民带去温暖,送去期望,他朴素而伟大的品格令人佩服和崇敬。《朝花夕拾》之中即有对师长亲友的怀念,也有对旧社会的种种抨击,孤苦终老的长妈妈绝望投湖的范爱农, 都是黑暗腐朽的中国造成了他们的不幸。历史在不断前进,社会也在不断革新,一个健康的国家也要不断的更新血液作为新时代的我们也应当为建设完美中国而努力奋斗!读《朝花夕拾》有感范文二初读这本书,讲实话,我也不是很读得懂。就连那篇《从百草园到三味书屋》,我也是学得似懂非懂的。我甚至觉得:鲁迅的这些文章,看起来简直就是象在跟你聊天似的,哪算得上什么名著?之后多读了几遍,我懂得了,不要把这样的名著当作美文,其实,这本书的文章看似“聊天”也正是鲁迅的文字魅力所在。 它看上去很朴实,甚至比较口语化,但为什么却能够深深地吸引人呢?就是因为这样的朴实,让人感觉很亲切,就象他站在你面前跟你诉说着什么似的,“说”到兴奋处,文字又会变得十分热烈,这就让人能够从中品味和感受鲁迅的点点滴滴。郁达夫是这样形容鲁迅的文字的:“鲁迅的文体简练得像一把匕首,能以寸铁杀人,一刀见血,重要之点,抓住之后,只消三言两语就能够把主题道破。”是的,这个特点在《二十四孝图》这篇文章中表现得一览无遗。一开头,便以“寻咒”从侧面点出中心,接下来便诉说了一段他童年的一段故事。其实,鲁迅先生是话中有话啊,他借着说童年看《二十四孝图》的事情,其实反映了当时社会的黑暗 ----即对儿童的不重视。儿童都读不到他们应当读的书, 而人们却熟视无睹,这难道不该引起我们的反思吗?然而我又想到了此刻,此刻的孩子们别说爱读书,他们连根本不想读书,不思学习。再看看那时侯的孩子们,他们渴望读书却没有书读,而此刻我们有书读却不愿读,这难道不是一个令人悲哀的现象吗 ?《朝花夕拾》中那几篇描述人的文章,我是比较喜欢的。首先,这些文章的资料比较吸引我 ---- 因为我喜欢看到各色各样的人,再加上鲁迅那种简便而生动的语言, 读着读着,你仿佛就能够看到那个人似乎站在你面前一样。比如《阿长与山海经》 ,描述的是鲁迅家的保姆阿长。文章生动地塑造了一个十分典型的旧时中国农村劳动妇女的形象。有人比喻这篇文章是鲁迅从记忆土壤中培育出的一朵异常鲜美的“朝花”。的确,对于这个妇女,鲁迅不但没有避讳写出她的美与丑,反而是怀着真挚的感情怀念她的一切。不论鲁迅对她是佩服、厌烦、喜欢或是厌恶,字里行间都流露出他的感情。并且我还发现,这个“长妈妈”跟我们学过的课文中的“孔已己”很相似, 同是旧中国的人民,遭遇也差不多,比如他们的名字,都是已经被人遗忘了的,而外号也是