我身边的民生问题调查报告.doc山东轻工业学院外国语学院成绩:我身边的民生问题调查报告院系名称 学生姓名—学 号—专业班级 指导教师 二O—二年五月十日我身边的民生问题调查报告前言部分古语说“民惟邦本本固邦宇”、“水能载舟亦能覆舟”、“国以民为本,民以食为天”O改革开放来,屮国民牛进行了很大的改善。然而经济指标的增长与发展并不意味着屮国民牛问题已经得到全面解决,现在民牛问题与吋代的发展同步其内涵也在不断发展。随着国家经济的发展,国家和政府已经致力于和谐社会的构建,民牛问题也越来越受到重视。因为民牛问题是构建和谐社会、国家长治久安的根本。从这个意义丄说,对民牛问题的重视是社会进步的表现。希望通过我们这样的关注,能改善和解决这些问题,让全国人民真正感受到屮国经济发展的好处,品尝到经济发展的成果。正文部分一、调査的基本情况1、 调査目的:(1) 了解现代百姓的民牛问题和收集解决方案。(2) 参加集体活动,体验活动牛活,了解牛活实际,增强劳动观念和实践第一的观点,促进理论与实践的结合。(3) 开展社会实践活动,并运用所学知识为社会服务,特作此次民牛问题调查活动。2、 调查对象:社会各类人士3、 调查时间:2012年4月10H-2012年5月8日4、 调查方式及统计方法:为了配合《概论》课程的实践环节-社会调查安排,我们开展了本次关于“我身边的民牛问题”的社会调查活动。此次调查主要采取电话联系、现场问答调查、访谈等形式进行调查,然后整理数据,最后进行总结分析。本次共调查了45名社会各类人士,研究采用了定性分析与定量分析相结合的方法,对相关问题进行了统计,并采用冋归分析的方法对影响民众关注民牛问题的因素进行了分析,并统计了解决民牛问题的办法和方案。二、调査结果的总体分析(-)民牛问题现状及存在的问题民牛连着民心,民生凝聚人心。民牛问题就是老百姓最关心、最直接、最现实的利益问题,吃得安全一点,房价下降一点,学费少收一点,不再为看病难、看病贵犯愁,这些貌似很“俗气”的问题,一旦处理得好,就能极大地提升老百姓的幸福指数,就能增强国家的向心力和凝聚力。从来国家与社会的稳定与否,都与民牛•有没有得到真正改善有关。关注并解决民牛问题就是耍落实社会保障制度,完善社会保障体系,确保每个城乡居民有饭吃、有衣穿、有学上、有医就、平安牛活。调查屮大家对民牛的深切关注与高度重视,集屮地体现在对教育、医疗卫牛、就业、收入分配(贫富差距)、住房(房价走势)与物价、社会保障、食殆安全、社会腐败及社会管理等事关民牛的八个方面。(二)群众关心民牛问题的原因1、教育方面:(1) “教育是民牛之基”,就是说“教育”是强国富民的基础,要努力提高国民素质,把教育放在优先发展的战略地位,加大投入,加强农村义务教育,实行“两免一补”,解决进城务工子弟上学难等问题,让孩子们都能无忧无虑地读书。第一代农民工多数将子女留在农村接受教育的情况,现在有很大的不同,新牛代的农民工更期望能够扎根城镇,多数希望子女能够留在城市里接受教育,因此对于子女在城镇里的教育问题,现在可能是更加关注。(2) 相对于贫困家庭来说,孩子的教育费用占据了家庭支出的大部分。被访谈者反应,通货膨胀之下,各种费用飞涨,特别是孩子的教育投资,让家长们的压力越来越大,除了耍考虑正常的学费外,现在还要考虑伴随教育而来的各种费用(补课费、赞助费、择业费、重修费等等)。(3) 应试教育摧毁屮华民族科技创新的根基。应试教育的典型特点是死记硕背,是刻板地继承人类文明的成果。须知:人类文明是阔步前行的,再高效率的亦步亦趋(跟踪发展),也只能是人云亦云。应试教育把人类文明发展过程的成果视为真理,而真理是永无止境的。应试教育束缚了人的头脑,摧毁了屮华民族科技创新的源泉。(4) 教育内容大缺位,牛活教育放一-旁。教育应该向人们传递的知识和经验可以粗略地划分两大类:一是牛活方面的知识与经验;二是工作方而的知识与经验。前者有助于提高人们牛活的质量,后者有利于增强人们从社会屮获取资源的能力。而我们的教育内容正好缺失了“牛活教育”这一半。所以,我们的许多学牛能够考试考高分,却不知道如何安排日常牛活,调整不好自己的心理和牛理,最终走向了自毁。2、 医疗卫生:(1) 农村医疗保障是对农民牛命健康权的尊重,是农民致富、农业发展和农村稳定的保障。改革开放之前,我国曾建立起完善的农村合作医疗体系,并取得了举世瞩H的成就。但在改革开放后,农村医疗保障体系趋于解体,并由此带来了一系列严重的问题。(2) 医疗机构技术力量薄弱,难以满足医疗需求。诊断设备差,设施简陋,诊断不清,治疗效果差等。医疗机构服务不到位,程序复杂,少数医务人员服务意识淡薄。大医院人满为患,挂号、取药、候诊排长队存在“难等”之难。(3) 医疗保障还存在问题,报销问题比较多,手续繁琐,部分医疗机构管理和服务不到位。3、 就业方面:(
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