09年高考政治复习的几点体会.ppt

09年高考政治复习的几点体会
宁波市北仑中学张红海
一是明确教学和复习的依据。
二是要领悟政治考点的实质和内在联系。
三是要了解时政热点的来龙去脉。
四是要掌握解答政治试题的技巧。
一、 教学和复习的依据:
教学依据:
学科教学指导意见,分为基本要求、发展要求和说明,说明中又分为:不作拓展的内容和不作要求的内容。
一、 教学和复习的依据:
复习依据:
考试说明和学科教学指导意见。做到两个不要求:考试说明中没有明确的内容不要求,学科指导意见中不作要求的内容不要求。
二、领悟政治考点的实质和内在联系
复习中就不能自己给自己制造麻烦
注重基础知识的夯实和书本知识的梳理
考虑知识覆盖面,突出主干知识的特点,打破章节、框题的结构,将考试说明的知识点结构化、网络化,增强学生对知识及其相互关系的理解,帮助学生构筑学科知识的网络联系。
二、领悟政治考点的实质和内在联系
明确《考试说明》的每项要求、每个考点;明确每项要求、考点对应于课本中哪些内容;明确每项要求、考点对应于试题中的哪些题目。
搞好学科内综合是整个复习备考时期的重点。在学科内综合阶段要使学生能够掌握本学科的知识体系、课与课之间的内在联系,建立起清淅完整的知识框架,提高综合运用本学科的知识解决分析现实生活中的实际问题的能力。
三、关注热点,注重科学精神和人文精神的培养
(1)背景材料介绍
介绍某一热点、某一现实问题出现的背景、由来、内容、意义等。
(2)和教材知识的结合点
哪些热点和教材的哪些知识点是一致的;哪些热点是对教材知识的补充和深化;哪些热点问题体现和符合教材什么原理。在从与多个知识点的结合中,找出最主要的、最佳的结合点。
四、答题技巧训练,提高分析问题和解决问题的能力
1、选择题
首先要进行透彻的题干分析:
整体把握材料的中心思想,把握材料意图;
重视标点符号,特别是分号和句号,这是划分层次,说明多个角度的重要依据;
有的题目是光给一段材料,但设问时只限定某一方面符合什么?说明了什么?
看重把握题干中的重点词语也就是材料意图。
还有一种“有人认为”题型,其内容往往是片面或错误,但设问时往往“此观点认为:这类题目往往很危险!
其次要特别细心审阅设问方向:
因果关系或是果因关系类
题干限选的结果、结论、认识类
再次,正确解读题肢、判断是否符合题意。
先判断题肢本身的正误,错误的题肢一般是应首先排除,但只有一种情况例外,就是“有人认为”、“题目本身是片面的,而设问又是‘此观点认为’”
最后,处理好速度和深度的关系
2、问答题的审题技巧。
首先我们要了解洋洋洒洒的书写而得分不高的原因:
基础知识弱,特别是对学科主干知识的宏观把握不够,突出表现是:原理或方法论回答不全面!
审题能力弱,缺乏获取有效知识信心的方法和能力,不能总结出中心思想,结果是跑题。
解题技巧弱,应变能力不足,分不清题目设问的侧重点,“以不变应万变”,从而不能有效抓重点,只能是作无用功。
文字表述弱,语言规范性差,专业用语少
更有层次不清,无清晰思路,从头至尾无段落,难以看清,造成不必要的失分。
人文知识关注不够,对现实问题关注不够,更应关注人与社会,人与自然和谐发展,特别是具有时代气息的重大事件应特别注意。