传承红色基因弘扬老区精神.doc

传承红色基因弘扬老区精神.doc传承红色基因弘扬老区精神“红色基因”是中华民族的精神纽带,鼓舞着一代又一代中华儿女为了中华民族的伟大复兴而坚强自立、坚持梦想、永往直前。红色基因是信仰,目光远大,追求高远;红色基因是忠诚,爱党爱国,矢志不渝;红色基因是追求,勇于拼搏,自强不息;红色基因是忘我,无私奉献,无怨无悔。这基因,让青春常驻,让生命之花绽放,让人生的每个时期都有其独特的魅力。襄州区双沟镇陈湾小学自创建以来,不断从历史积淀中汲取宝贵教育资源,推动学校持续健康发展。为了加快特色学校建设步伐,切实做好特色学校创建工作,学校把“传承红色基因弘扬老区精神,打造红色德育特色强校”作为特色建设的创建目标。始终以创建红色文化特色建设为抓手,充分利用校内外的红色文化资源,广泛开展教育实践活动,大力弘扬老区精神,努力营造和谐浓厚的红色文化氛围。以校园红色文化建设促进教师和谐发展学校是社会主义精神文明建设的重要阵地。根据整体优化的原理,在多年的发展进程中,我们坚持探索并确立了“创建具有科学性、教育性、实用性、审美性的绿化、美化、净化、静化、人文化的优美校园环境,开展丰富、健康、髙雅的校园文化活动,充分发挥校园文化全面育人功能”的目标,在校园文化建设方面探索出了一条特色发展之路。建设良好的校园文化有利于进一步夯实素质教育的物质基础,提髙学生的审美意识,培养学生良好的行为习惯,提高学生道德素养,丰富校园生活,培养学生创新精神和实践能力,能够使学校师生在丰富多彩、健康向上的校园环境中身心得到陶冶,生活得到丰富,精神得以振奋和升华,使学校具有强大的凝聚力和吸引力,对社会主义文化乃至整个社会发挥巨大的作用和影响。我们充分利用爱国主义教育基地资源,承红色传统、染红色雨露、燃红色激情、践红色精神、塑红色文化、亮红色名片,深化“以德励志,以德育行,以德陶美,以德育智”德育体系,培养学会做人,学会学习,学会生活,学会交往的一代新人。多年来,学校传承红色精髓,弘扬红色精神,着力培育学校文化的核心——精神文化。如今,积极稳定的精神文化已成为教师和谐发展和学校可持续发展的坚实保证。以红色为主线打造学校的传统文化底蕴加强校园文化建设是促进社会主义精神文明建设的重要举措。我校充分利用本地红色文化资源,着力营造具有革命传统特色的德育环境氛围,深化红色校园文化内涵,把红色文化渗透到学校的每一个角落,每一面墙,把校文化建设作为红色德育教育的切入点,使校文化成为师生精神家园的重要力量。着力培育校园精神,陶冶学生的道德情操,培养学生良好的行为习惯,提升学生的思想道德品质,探索和总结了“以德励志,以德育行,以德陶美,以德健体,以德育智”的全新德育模式,使精神文明建设迈上了一个新台阶。3、秉承老区传统,深挖红色文化的育人底蕴。活动是德育的主要形式,只有开展经常性的革命传统教育活动,才能使革命先辈的革命精神内化为学生的品质。我们继承和弘扬是以学生成长的红色文化精髓,将学校德育工作虚功实做,把红色教育打造成我们的德育教育品牌。以红色文化建设引领班级发展。班级精神文化建设以有利于学生的发展为出发点和落脚点。班主任通过红色精神文化的引领,升华学生的心理品质、道德素养和思想境界。以红色教育为载体,创新的与内容。学校以特色活动为载体,为学生营造良好的教育环境,把队史和党史党情相结合,把爱队、爱党、爱国、爱社会主义结合起来。主题教育形式多样,促进学生素质