记叙文的六要素.doc

阅读训练:提取记叙文六要素记叙文的六要素:时间地点人物事件的起因经过结果提取六要素的方法:1、熟读课文。2、用笔划出交代六要素的词语。3、提取重点词语,挖掘隐含信息。(多问几个为什么)4、精炼词语,概括成句。阅读训练:(一)《从百草园到三味书屋》鲁迅先前,有一个读书人住在古庙里用功,晚间,在院子里纳凉的时候,突然听到有人在叫他。答应着,四面看时,却见一个美女的脸露在墙头上,向他一笑,隐去了。他很高兴,但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有一些妖气,一定遇见“美女蛇”了:这是人首蛇身的怪物,能唤人名,倘一答应,夜间便要来吃这个人的肉的。他自然吓得要死,而那老和尚却道无妨,给他一个小盒子,说只要放在枕边,便可高枕而卧。他虽然照样办,却总是睡不着,——当然睡不着的。到半夜,果然来了,沙沙沙!门外像是风雨声。他正抖做一团时,却听得豁的一声,一道金光从枕边飞出,外面便什么声音也没有了,那金光也就飞回来,敛在盒子里。后来,老和尚说,这是飞蜈蚣,它能吸蛇的脑髓,美女蛇就被他治死了。1)时间--先前2)地点---古庙里3)人物---读书人美女蛇老和尚4)故事的起因---看见一个美女蛇朝他笑,并唤其名而后隐去;5)故事的经过---被和尚识破机关,送给他小盒子防身;6)故事的结果---飞蜈蚣治死了美女蛇。(二)《我的母亲》老舍姑母死了。三姐已经出嫁,哥哥不在家,我又住学校,家里只剩母亲自己。新年到了正赶上政府倡导阳历,不许过旧年。除夕,我请了两小时的假,由拥挤不堪的城市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了,及至听说我还须回校,她愣住了。半天,她才叹出一口气。到我该走的时候,她递给我一些花生:“去吧,小子!”街上是那么热闹,我却什么也没看见,泪遮迷了我的眼。(今天,又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再盼着我了,她已入土!)时间:除夕地点:家中人物:母亲、我起因:家里只剩母亲过除夕经过:我回家陪母亲,母亲很高兴,但是时间很短。母亲叹气很伤心。结果:我走在街上泪眼迷蒙。(三)《司马光砸缸救人》从前,有个孩子叫司马光,7岁那年,有一天,他和几个小朋友在花园里捉迷藏,正玩得高兴时,忽然听到“扑通”一声。糟了!有个小朋友不小心,从假山上跌下来,正好掉到装满水的大缸里去了。得快把小朋友救上来呀!要不他就要淹死了。可是不朋友们个子矮,力气小,没有办法;去叫大人吧,时间来不及了。怎么办呢?有的小朋友吓哭了,有的小朋友吓跑了。只有司马光不哭也不跑,