文明县城考评体系.docx

县级城市全国文明县城市考评体系基本指标考评项目考评内容考评标准考评方法I-1廉洁高效的政务环境干部学习教育干部学习教育有计划、有措施并形成制度,定期对干部综合素质培训。材料审核听取汇报学习型党组织建设实施意见,党委中心组坚持理论学习,有集体学习、个人学录、个人笔记等资料。材料审核听取汇报注:①申报前12个月内,市委、市政府领导3人以上(含3人)集体违纪、违法犯罪的, “1-1廉洁高效的政务环境”这一考评项目为 0分;市委、市政府领导1-2人违纪、违法犯罪的,“1-1廉洁高效的政务环境”这一考评项目扣 3分。I-1廉洁高效的政务环境干部学习教育以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容,广泛开展创先争优活动并形成机制;实行重大问题和重要事项集体决策制度;实行专家咨询制度、社会公示和听证制度;有为市民服务的热线电话、由E箱、QQ等联系方式,并有有效的回复处理机制。材料审核听取汇报政务行为规范政府部门、执法单位严格按照法律法规公正、 文明执行公务;各级政府自觉接受人大监督、政协民主监督、新闻舆论监督和社会公众的监督,且有文件、有记录。材料审核勤政廉政的满意度群众对党政机关行政效能的满意度>90%>80%<80%冋卷调查群众对反腐倡廉工作的满意度>90%>80%<80%冋卷调查注:①依法行政,加强监督的标准主要考察政府规章和行政规范性文件的备案制度是否完善,以及在行政复议中要求审查的、或者法院通过司法建议要求修改的不合理、不合法的行政规范性文件的数量;标准中的规范行政行为,主要考察政府部门推进政企分开、政资分开、政事分开、政府与市场中介组织分开的情况。群众对党政机关行政效能的满意度v 50%群众对反腐倡廉工作的满意度v 50%考评项目指标名称考评内容考评标准考评方法I-2民主公正的法治环境法制宣传教育与法律援助积极实施法制宣传教育第五个五年规戈弘扬法治精神;加强对本单位全体人员普法宣传教育;考试合格率100%。司法和行政执法人员带头学法守法用法,做到严格、公正、文明执法,出现违规执法每次扣 分,扣完为止。材料审核冋卷调查乡镇、社区设有人民调解委员会材料审核实地考察公民权益维护群众对政府保障人民基本文化权益的满意度>85% >80% <80%冋卷调查维护劳动者合法权益并制定预警机制和应急预案;设有畅通的维权举报电话和有效的处理机制;无重大侵害劳动者合法权益的违法案件发生。材料审核实地考察50注:①市民对政府保障人民基本文化权益的满意度,重点了解市民对政府公共文化设施、公共文化产品、公共文化服务的满意度。其满意度VI-2民主公正的法治环境公民权益维护做好孤残儿童、弃婴救助工作及其合法权益保护工作并有经费保证,做好孤儿福利保障工作,制定落实孤儿供养标准;承担妇女权益保障工作,保障妇女基本权益。材料审核实地考察建立进城务工人员工资监控制度、 工资保证金制度;对进城务工人员执行最低工资保障制度;进城务工人员有安全卫生的居住条件和工作环境。材料审核实地考察无遗弃、虐待、侮辱等事件发生。每起投诉扣 分,扣完为止。材料审核甘日基7层民主政治加强和完善基层党、群组织建设,新经济组织、新社会组织、党团组织机构健全;充分发挥党、团员的模范带头作用;加强党员管理教育,开展党员活动。材料审核冋卷调查制定规划,积极推进社区居委会民主建设;社区居委会、居民代表共同商讨社区重大事务,形成社区事务的民主决策、民主管理和民主监督制度;居民小区依法实施物业管理,小区管理 、文明,居民满意。材料审核、冋卷调查考评项目指标名称考评内容考评标准考评方法I-3公平诚信的市场环境社会诚信加快政府诚信体系建设,政府职能部门建立承诺服务制度,行使公开、公平、公正的社会管理职能;政府职能部门在经济社会活动中遵守法律法规,兑现承诺,严守契约。材料审核冋卷调查经常开展集中性的诚信主题教育和实践活动,培养市民诚信观念和规则意识;建立信用供求机制(包括质量、信贷、税务等);实行信用信息公开和共享机制,及时上报和通报不良信用信息;积极开展社会责任的宣传教育活动,履行社会责任,群众反响好。冋卷调查材料审核网络调查实地考察积极参加“百城万店无假货”活动,措施具体,社会效果好;建成省级以上“百城万店无假货”活动示范店。材料审核实地考察注:①信用体系建设的标准中的信用供求机制主要指:政府带头使用信用产品,在政府采购、招标、公务员录用中自觉使用信用产品,同时,在社会上形成了对信用产品的有效需求;重点人群主要指:律师、会计师、资产评估师、监理工程师、金融产品营销人员等对信用队伍建设有重要影响的人群。I-3公平诚信的市场环境市场监管无影响恶劣的侵犯知识产权、假冒伪劣产商品事件;无集中性、区域性的制造、销售假冒伪劣产商品的窝点和市场; 无重大走私贩私案件,无窝藏和集中